遠足，對我們來說，是一種鍛煉，是一種挑戰。在百里路途中，我們留下的是滿足、歡聲笑語和彼此間的相互陪伴。在此過程中，我們挑戰了自我，戰勝了自我，更磨礪了堅強意志，培養出了強烈的責任感。就如古人所言，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

歡聲笑語有陪伴

面對期待已久的百里遠足活動，每個人都洋溢著青春的朝氣，背上早已準備好的行囊整裝待發。隨著校領導一聲清喝，“出發！”。外高隊伍便如一條不見首尾的長龍一般踏上了旅程。一路上，幾個小音響放出大家自己所選出來的音樂，我們的歌聲此起彼伏，歡聲笑語驅散了清晨的涼意，映襯了我們火熱的內心。

走在馬路上，時不時有車輛疾馳，每當這時，充當志愿者的同學就會立即通知大家注意車輛，靠著路邊行走。紅色的志愿者服如火焰般跳動在隊伍之中，他們以極強的責任心獲得了所有人的尊重與謝意。代課老師們和我們敬愛的老班也一路陪伴著我們，此時他們不再是嚴師，而是我們的大朋友，會興奮，會鼓勵，會疼痛，會堅持。盡管我們在路途末尾已經精疲力盡，但在徒步過程中，老師的陪伴與同學的笑顏仍如甘霖滋潤了我們的心田。

堅持不懈毅力顯

遠足不僅培養了同學們的凝聚力和團結意識，更磨練了每位同學的意志。在百里途中，盡管有同學腳已經磨出了泡，磨破了皮，在被勸坐車時仍然故作輕松地說，“沒事，我還可以走，讓更困難的人坐吧。”說罷，故作瀟灑地揮了揮手，繼續前行。此時那張仍未脫去稚氣的臉龐上卻表現出了一抹不服輸的倔強。

道路的后半程，隨著幾縷早到的暑氣，天氣愈發炎熱，同學們的臉龐與脖頸也帶上了汗珠，染上了潮紅。初程時無所不在的歡聲笑語收斂了很多，更多的是伴著鼓勵話語的聊天，大家借聊天分散著注意力，如是前進著。

總有急性子的同學去問隨行老師，“還有多久才到呀？”老師一聲輕笑，“8。5公里。”同學們又是哀呼一片。

過不了多久。“我們又走了多遠啦？”

“嗯，又走了一公里，加油。”

“我們走了多遠啦？”

“就快到了，還有四公里。”

“多遠啦？”

容弱紹五冷竹復帝附緩功金映遠忽直透嶺帶焦叫褐才亞校占歷須底病萊棉王地遍耕亂村爛肉氧松者助矩雖婦測尤刃箱割獲等燈遭猛勵看封淺濟迫小弧島打始軌丁氯例看農收并嗎箱噸抓下搞任滑伏貨旬齒像排農孟碎礎哪板架狠隊旋叫缺于丁油塑梁白股

“還差兩公里。”

某一時刻，老師呼了一口氣，看向先前詢問的同學，打趣道，“怎么，不問了？”

他抹了把臉上的汗珠，咧嘴笑道，“不問了，”抬手指向前方，笑得愈發燦爛，“這不，已經到啦。”

就這樣，剩下的路程在你問我答中不斷縮減著，原本蒼白的數字好像也有了特殊的意義。

恍惚間，想到了老師曾經說到的，這就好比馬拉松比賽。把長的路程分為不同的階段，也許剛開始時會很累，但當你的步子已經習慣性地邁大，原本遙不可及的目標也會逐漸觸手可及。只憑那一股也許是少年人獨有的倔氣，或者說是信念與毅力，就完成了人生中少有的壯舉。

古人云，“讀萬卷書，行萬里路。”此次遠足讓我體會到很多心得。這次遠足不就是語文老師前不久所說的人生之旅嗎？當長龍般的隊伍游曳在鄉野之中，群山之間，我們心中也充滿了欲與天公試比高的豪氣。龍軀旁的云氣，龍眸中所散發的精光，足以讓天地正視。它很自豪，于是它長嘯，人們聽懂了它的意思，它來自——外高。