精選初一作文匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　天是一個(gè)難得的好天氣，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長(zhǎng)和吳主任。

　　首先是升國(guó)旗，在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們?cè)诶щy面前，不要倒下。要勇敢面對(duì)，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū)，不要讓外國(guó)人欺負(fù)，不要讓外國(guó)人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

　　現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了，她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián)，是為了讓我們讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話講完后，我們就退場(chǎng)，回教室。

　　開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的 重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個(gè)那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來(lái)學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián)，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

　　我們一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

初一作文 篇2

　　我的朋友告訴我，她愛(ài)上了一個(gè)男孩，但男孩不愛(ài)她，她很傷心，她告訴我：她是3班，他是5班，她一直愛(ài)著他，但男孩不知道。"男孩專橫跋扈，他的臉有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣;女孩是野蠻的，每次他經(jīng)過(guò)時(shí)，他的臉總是顯得溫柔和快樂(lè)。她說(shuō)他是唯一能讓她墜入愛(ài)河的男孩。他總是不理她，像對(duì)待陌生人一樣對(duì)待她，她的心就像被切了幾把刀一樣痛!

　　她想對(duì)他說(shuō)："我愛(ài)你。我們?cè)谝黄鸢?"她一直想說(shuō)，但她不敢說(shuō)，害怕他們會(huì)心碎，和他的疏遠(yuǎn)，他讓他最喜歡的女孩寄來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著：我不喜歡你，我喜歡班上的一個(gè)女孩，你最好放棄我，否則你會(huì)受傷或你自己。一句話，她走進(jìn)山谷，她哭了，第一次為一個(gè)男孩哭了，她的朋友告訴她回答，她不敢，她的朋友幫助她回答。"她說(shuō)："無(wú)論如何，她都會(huì)站在他這邊，永遠(yuǎn)支持他;她也不會(huì)再打擾他了，她說(shuō)她會(huì)默默地保護(hù)他的愛(ài)，讓他的臉流得開(kāi)心，開(kāi)心的樣子。她喜歡看他笑，喜歡他的演奏方式，他睡覺(jué)的方式，以及他跑步的方式。"她還說(shuō)：她不會(huì)恨他，不會(huì)責(zé)怪他，更不會(huì)忘記他，因?yàn)檫@個(gè)男孩是她愛(ài)的男孩，她不會(huì)忘記!男孩還問(wèn)她：我不愛(ài)你。我喜歡的是我班上的一個(gè)女孩。我們可以做朋友，但不能做男女朋友。我知道我喜歡的女孩不喜歡我，但我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她!她還對(duì)他說(shuō)：我知道你不喜歡我，我們可以做好朋友，我會(huì)默默地保護(hù)你的愛(ài)，不會(huì)毀掉你的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，愛(ài)你一輩子，永不改變心哦!愛(ài)你!

　　聽(tīng)到這句話后，我淡淡地笑了笑，平靜地說(shuō)："如果我是那個(gè)女孩，我不會(huì)向他表達(dá)我的愛(ài)，但我會(huì)永遠(yuǎn)把這種愛(ài)埋在我的心里，就像我最好的愛(ài)一樣，永遠(yuǎn)如此!

　　我會(huì)告訴她："既然你愛(ài)他，那就不要放手，總是在身后守護(hù)他，做他自己的守護(hù)天使，這樣他就永遠(yuǎn)幸福，他不快樂(lè)，盡他最大的努力安慰他。"這不是更好嗎?

　　我們的愛(ài)，由我們自己來(lái)保護(hù)!

　　還有，我喜歡這個(gè)男孩，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，愛(ài)你到天涯海角，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我會(huì)讓你記住，在你的生命中，會(huì)有一個(gè)非常愛(ài)你的女孩出現(xiàn)!愛(ài)你!

初一作文 篇3

　　有多久，沒(méi)再看見(jiàn)她笑了呢？即便，是一個(gè)淺淺的弧度。

　　六年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)天使。

　　“你好。”

　　“嗯，你好。”

　　再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候卻拉近了兩顆陌生的心的距離。她有些調(diào)皮的問(wèn)：“姑娘芳名？”我不回答卻笑著反問(wèn)：“你呢？”

　　她停下收拾課本的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一副神秘兮兮的樣子：“你知道嗎，我可是個(gè)天使哦。”

　　天使？我歪歪頭，不解的看著她。

　　她的嘴角揚(yáng)起一抹笑，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙：“我叫安-琪-兒。”

　　安琪兒。

　　哦。那是天使的名字。

　　陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，慵懶的灑在趴在桌子上睡著的安琪兒身上，我有些無(wú)奈的捅了一下她的胳膊。還說(shuō)自己是天使，她如果有翅膀，就真的會(huì)有“豬在天上飛”這種情況出現(xiàn)的可能。

　　安琪兒壓在頭下的手動(dòng)了動(dòng)，繼而睜開(kāi)了眼。她一邊打著哈欠一邊問(wèn)：“下課了？”

　　我白她一眼：“你說(shuō)呢？”

　　“呵呵。”安琪兒伸個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上跳躍著金色的陽(yáng)光，咧開(kāi)嘴，扯出一個(gè)大大的笑容。那一瞬，竟有片刻的失神。她笑起來(lái)的樣子，真的很像個(gè)天使。

　　一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了一年。初一分班的時(shí)候彼此被安置在兩個(gè)不同的班級(jí)。雖然心里有些遺憾，但還是安慰自己，畢竟還有很多時(shí)間可以見(jiàn)面。

　　因?yàn)樯舷聦W(xué)不同路，再加上作業(yè)很多的緣故，很久都沒(méi)有再見(jiàn)到她。于是越加的想念那張微笑的臉。

　　你知道嗎？我可是個(gè)天使哦。

　　第一次遇見(jiàn)她，她這樣笑著對(duì)我說(shuō)。

　　那天，偶然在她們班經(jīng)過(guò)，下意識(shí)的往里掃了一眼，昏暗的教室里，看不清她的臉，只看到她的眉頭皺得很緊，手中的筆在紙上飛快的劃過(guò)，我的心一震。

　　這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情，她，還是安琪兒?jiǎn)幔?/p>

　　注意到我的目光，身邊的朋友輕聲地說(shuō)：“安琪兒的父母好像離異了呢。”

　　離異？我一下子怔住了，滿腦子似乎只剩下了這兩個(gè)字。

　　她一定很難過(guò)吧。心，驀地收緊。

　　不記得是怎么回到的教室，只是腳步很沉很沉。窗外，漂浮的云似乎勾勒出安琪兒的輪廓。那個(gè)天使的笑，還在嗎？

　　放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一班有個(gè)女生抱著一摞書(shū)，一不小心撒了一地。安琪兒剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，那雙眼，卻是冷漠的看不到底。動(dòng)作就像是慢鏡頭回放在我眼前，她輕輕跨過(guò)，然后，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)

　　愣愣的看著她熟悉卻又陌生的背影一點(diǎn)點(diǎn)變小又一點(diǎn)點(diǎn)消失，心痛的幾乎要忘掉了呼吸。想要追上去問(wèn)她為什么，卻突然沒(méi)有勇氣。只任由劃破空氣的淚，滴落，蒸發(fā)。

　　天使，可不可以，請(qǐng)你再次微笑？

初一作文 篇4

　　我想，我是再也忘不了你的微笑，雖然我知道，我們將是一場(chǎng)錯(cuò)緣，可是這份愛(ài)卻真真切切。或許在多年以后，重新翻開(kāi)一些人與事，唯一能留給我們的，只有文字。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、才可以給我們安慰的一種方式，讓我們重現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)想的驚海滔天，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡微笑的理由。

　　今夜，把自己融化在雨里，那些不能言語(yǔ)的情感，被風(fēng)吹落成一地的相思，松散成一絲一縷，再也堆積不到一起。那顆依舊為你澎湃的心，只能為你等候。沒(méi)有你，那些的思念，那些的憂怨，那些徘徊在心底難盡的情意，都變成空白了，無(wú)處躲藏的只是我的蒼白，我單薄的思念。

　　就這樣，雨化了心事，把往事攏成一彎如煙的輕愁，在那一場(chǎng)無(wú)痕的風(fēng)里淡去，誰(shuí)也不知道，什么時(shí)候，心，才會(huì)與自己渴求的人或物相遇，以至之后終究是錯(cuò)過(guò)還是放棄，誰(shuí)又能做得了主，只有歲月，在某個(gè)地方停留，讓我們的心時(shí)而一痛，時(shí)而一疼。

　　愛(ài)是一種遇見(jiàn)，愛(ài)也是一朵花。你還記得嗎？你留給我的那些花兒，你可忘了，藏在屏后的你的注視，你可記得，你說(shuō)過(guò)，看不見(jiàn)我的容貌，你的心底布滿毛毛蟲(chóng)……

　　曾經(jīng)以為可以把自己變成一只可以越過(guò)滄海的雄鷹，百轉(zhuǎn)千回后落到原點(diǎn)，抓住流逝的歲月，希望可以在你的國(guó)度里停落，祈求著一種會(huì)停留的時(shí)間，可以彼此相依取暖，空間里流淌著如水的音樂(lè)，駐入心田，幸福的呢喃，細(xì)細(xì)耳語(yǔ)，你可否感受到溫暖？

　　母親在耳邊輕輕呢喃，她的聲音讓我心疼：“孩子你是否該為自己想一想了，你的這段錯(cuò)緣還能再堅(jiān)持嗎？等待的日子苦不苦？時(shí)間就是青春，你值不值得這樣走下去……”嘶啞的呻吟，像掏空了孩子的心，母親啊！孩子放不下，就算是一場(chǎng)有緣無(wú)份的錯(cuò)緣，心也無(wú)法擱下，紅塵萬(wàn)丈，弱水三千，只想找尋那一個(gè)他，咫尺天涯也不愿意放棄他，他是女兒心中日日夜夜?fàn)繏斓娜税。∧赣H再也沒(méi)有說(shuō)話，也許這就是我一生的夙緣吧。

　　四季一年年的在變化，我們卻依舊癡癡相愛(ài)著，你心疼的說(shuō)：“你我像是守望的兩棵樹(shù)，雖不能同根連理，但可以彼此守望，為了我們的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，風(fēng)雨以后，或許就是晴天。”我相信了你的話，好好的活著，等待風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，等待風(fēng)吹花落之后天涯到咫尺。

　　等待是一首無(wú)聲的曲，沒(méi)有音律，沒(méi)有演繹，更沒(méi)有觀眾，只有那份孤寂作陪，看一年又一年的花開(kāi)花落，葉落歸根。

　　我獨(dú)自在風(fēng)雨中獨(dú)步，分不清哪滴是你，哪滴又是我的相思淚。三月天，四月落，紙煙漫春頭，一席夢(mèng)醒，春意闌珊，醉一杯紅顏，品一生苦心難歡，痛，痛，痛。

　　時(shí)光如沙漏，在指尖悄悄滑落，一襲春雨，又增添了幾分憂愁，一境春色，落上眉間，清風(fēng)吹來(lái)，染綠了山林，也染涼了我的心，可知春天將離我而去，我們就這樣分分離離又一春。

　　點(diǎn)亮一盞心燈，把故事藏在心里。把痛苦化作一幅畫(huà)，把夙愿記載入書(shū)。我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把一點(diǎn)一滴當(dāng)成記憶永存。筆墨言歡滄桑盡，書(shū)寫(xiě)人事三月情。

　　我知道，雨滴是你藍(lán)色的夢(mèng)，是眷戀我不舍的夢(mèng)，若有來(lái)生，你為樹(shù)，我為花，愿別后葬于你的樹(shù)下，待我滿頭白發(fā)，免我無(wú)枝可依，免我四下流離，君可好？

　　聽(tīng)，那雨聲，

　　帶著五彩紙筆，

　　畫(huà)出清冷的街頭，

　　刻出冰冷的雙手，

　　一筆憐惜，

　　一筆落魄，

　　支起手臂，

　　任憑雨水洗禮，

　　點(diǎn)幾滴淚珠，

　　好想與雨同鄰，

　　散落人間。

　　好想與雨同伴，

　　淅瀝瀝入塵。

　　好想與雨同舞，

　　躍起無(wú)憂無(wú)慮的人生。

　　好想與雨交織，

　　織起密密麻麻的情柔。

初一作文 篇5

　　我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

　　在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開(kāi)，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開(kāi)心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過(guò)幾十次了吧!他沒(méi)有依靠，可能是他沒(méi)有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書(shū)包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長(zhǎng)著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說(shuō)變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一起。孩子身上只不過(guò)濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)終于停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。

　　這是一個(gè)用泥土圍起來(lái)的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長(zhǎng)，然而又是語(yǔ)數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一起，坐在土地上，把書(shū)本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有粉筆。那一塊寫(xiě)著“天天向上”的.大石頭，是這座“學(xué)校”的名字吧……這是最美的景象。

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　　再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象!這，才是最美的景象!

初一作文 篇6

　　聽(tīng)，風(fēng)兒在自由地歌唱。時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，傾訴著它的情感。

　　看，滿林的嫩竹，都換上了一件件新衣，正打算迎風(fēng)起舞呢！

　　聞，一陣陣馨香爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)鼻息，釋放著它們自己的獨(dú)特香氣。

　　摸，用指尖觸摸大樹(shù)龐大身軀上的紋理，感受它的粗糙，它的光滑，它的內(nèi)心。

　　小草在土地中睡醒了，冒出頭來(lái)仔細(xì)地打量著四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的，如一張碧綠的毛毯平鋪在大地上。三五成群的聚在一起，相互傾訴著睡著時(shí)做的美夢(mèng)呢，說(shuō)得高興時(shí)，便搖搖身子，輕輕點(diǎn)頭。

　　閉上雙眼，用心去聽(tīng)風(fēng)兒的故事。風(fēng)兒的指尖輕撫你的肌膚，一陣清爽便在你的四周悄然而生。如《愛(ài)麗絲》的琴聲，輕柔而又浪漫，輕輕敲擊著你的心靈。剎那間，風(fēng)兒大了，不再輕柔，取而代之的是磅礴的氣勢(shì)，它說(shuō)著震耳的驚雷，把你帶到另一個(gè)世界。在風(fēng)兒的陪伴下進(jìn)入另一片美景。

　　五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，都盡情展示著自己的風(fēng)姿。在風(fēng)兒的催促下，一陣陣花香蹦跳而出，左看看，右瞧瞧，所到之處無(wú)一不充斥著好聞的花香。香奈兒的香味，都不及這自然界的花香。香使人沉醉，使人快樂(lè)，在花香中睡去，未嘗不是一件美事呢？但我不能睡，風(fēng)兒還在提醒我去往下一個(gè)地點(diǎn)呢！

　　竹林間，一棵大樹(shù)矗立著，樹(shù)的頂端望不見(jiàn)，夠不著，不知有多高呢！與滿園的竹林相比，真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。指尖輕觸樹(shù)皮，粗糙，并不那么光滑，或許這些不平整的紋理都是它在成長(zhǎng)過(guò)程中留下的。竹子雖說(shuō)都著綠色的衣裳，但仔細(xì)瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不一樣。有的是碧綠，有的是嫩綠，有的是深綠……不一樣的綠，流進(jìn)你的視野。如一幅潑墨畫(huà)——美。竹子的身軀與大樹(shù)截然不同，一胖一瘦，一粗糙一光滑，一高大威武一嬌弱纖細(xì)，但都有著自己的獨(dú)特美。

　　漫步者，賞一路美景。帶給你的不僅是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)的體驗(yàn)，更是心靈的沖擊，

　　沐浴你的心靈，讓我們一同享受漫步的快樂(lè)吧！

初一作文 篇7

　　媽媽的愛(ài)是雨，我是一株長(zhǎng)在泥土里的花。雨不惜付出任何代價(jià)，也要讓花兒茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)得嬌艷！

　　記得去年冬天的一天，因?yàn)槲彝浟藥б粡垎巫樱蠋熅妥屛医o家長(zhǎng)打電話，要求送到學(xué)校。我借過(guò)老師的電話，很忐忑地?fù)芡藡寢尩奶?hào)碼，電話打通的那一刻，我止不住的哽咽起來(lái)，但我還是強(qiáng)忍著哭腔

　　過(guò)了十幾分鐘，我從窗戶口看見(jiàn)媽媽進(jìn)了校門(mén)，我向老師請(qǐng)示后就懷著愧疚的心情向媽媽走去。到了樓梯口，我看見(jiàn)媽媽，她的臉被風(fēng)吹的通紅，可依然加快腳步，張開(kāi)雙臂高興地沖到我跟前。她說(shuō)：“快給老師送去！”當(dāng)然，我看出來(lái)，媽媽也哭了，因?yàn)閶寢尩难劾锛t紅的。她一定是心疼我在學(xué)校受了委屈，一定是擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。可那一刻，媽媽依然強(qiáng)裝輕松高興的表情，怕我窺見(jiàn)而心酸。 媽媽把單子給我后又把手放進(jìn)挎包，她竟然拿出一瓶“果粒橙”來(lái)，還逗我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候來(lái)了！”我笑了，為了讓媽媽放心，我還是嗚噎喝完了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別哭，只犯一次錯(cuò)誤，老師不會(huì)記在心里，經(jīng)歷一次后你會(huì)記得牢靠，也就不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。”媽媽邊說(shuō)邊給我擦拭了眼淚。

　　媽媽走后，我緩緩地走進(jìn)教室，并把單子交給老師，一顆心終于放松了，但對(duì)媽媽的愛(ài)卻更濃烈了。雖然這事過(guò)了很久，但它讓我知道，媽媽的愛(ài)是多么偉大！不管我身在風(fēng)中、雨中，還是陰霾下，媽媽的愛(ài)總是我最溫暖的依靠，讓我茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)得嬌艷！

　　在我們的生活中我們總是會(huì)獲得很多的關(guān)愛(ài)，但是最溫暖的關(guān)愛(ài)還是來(lái)自媽媽的愛(ài)。

　　那天，我滿是委屈加不滿很久才睡著。轉(zhuǎn)天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的那種但是我還是記媽媽的仇。即使心里再喜歡，我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。媽媽沒(méi)有計(jì)較我的，在回家的路上，媽媽打破了沉默：，對(duì)不起。“我愣了一下，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō)：”我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你不好好學(xué)習(xí)。今天，我來(lái)到這里給你買(mǎi)衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣。衣服我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，我在自問(wèn)是媽媽錯(cuò)了嗎其實(shí)是我錯(cuò)了，我要是不犯錯(cuò)，媽媽也不會(huì)著急發(fā)脾氣。我抱住了媽媽勇敢的向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。我現(xiàn)在明白了媽媽都是為我好，媽媽的寬容體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼猓瑓s在第二天清晨送給你陽(yáng)光的微笑。是在午夜十分為你守候的慈祥笑容。我想我和我母親的擁抱也是一種相互關(guān)愛(ài)吧。她可以化解一切的人間摯愛(ài)。媽媽的愛(ài)是最溫暖的也是最寶貴的，讓我們好好珍惜這偉大的愛(ài)!

初一作文 篇8

　　“哇哇……”聽(tīng)著輸液室里嬰兒的啼哭聲，不免有些煩躁。不經(jīng)意間抬頭，一位年輕的媽媽正哄著已是滿臉眼淚鼻涕的小寶寶。不知怎么的，突然想起了自己，想起了小時(shí)候又哭又鬧的自己。

　　“不要嘛，這個(gè)藥不好吃，我要吃糖嘛！”兒時(shí)的我，體弱多病，是醫(yī)院的“常客”。每次我一生病，都要掛水，有時(shí)候要扎幾針才能扎進(jìn)血管，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)在旁邊哄我，給我講故事，給我唱兒歌，直到我不哭為止。

　　生病總是痛苦的，除了打針，還要吃大量的中藥。媽媽說(shuō)，有些藥她都不敢吃，實(shí)在是太苦了，可我卻能大口大口地喝下去。兒時(shí)的我，渴望媽媽的愛(ài)，也害怕失去媽媽的愛(ài)。不愿意吃藥，媽媽哄我，說(shuō)什么也不肯吃藥，媽媽沒(méi)辦法，拔腿就走，我把藥吃完了，媽媽才會(huì)回來(lái)。

　　“呵呵。”不禁嘲笑起了兒時(shí)的自己，太不懂事，太過(guò)固執(zhí)。隨著時(shí)間的推移，我上小學(xué)了，不再經(jīng)常生病了。開(kāi)學(xué)第一天，老師要我們介紹自己的理想，我自豪地走上講臺(tái)，“我要做一名哈佛女孩！”臺(tái)下一片靜默，“我要做一名哈佛女孩！”我又重復(fù)了一遍，仍是死一般的靜默。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有夸獎(jiǎng)聲。我哭著跑下了講臺(tái)，趴在桌上，整整一天，誰(shuí)也不聽(tīng)，誰(shuí)也不理。

　　一回到家，媽媽就安慰我，讓我不要在乎別人的看法，好好為這個(gè)目標(biāo)努力，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”雖然那時(shí)還不懂這些話的含義，但但丁的這句話卻給我留下了很深的印象。從那以后，媽媽開(kāi)始為我的理想做準(zhǔn)備，攢錢(qián)買(mǎi)房，給我以后出國(guó)時(shí)用；研讀國(guó)外專家教育孩子的書(shū)，讓我從小接受?chē)?guó)外新穎的教育方式；比較各種課程，開(kāi)發(fā)我的興趣……

　　在媽媽獨(dú)特的教育方式下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，雖然顯得與其他同學(xué)有些格格不入，卻也能保持著優(yōu)異的成績(jī)。五年級(jí)時(shí)，為了能進(jìn)入南外學(xué)習(xí)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)奧數(shù)。但奧數(shù)題目的難度可不比課本知識(shí)，我還一時(shí)接受不了。媽媽便又開(kāi)始為我忙碌起來(lái)，一步一步地從頭學(xué)起。

　　一天夜里，我口干的厲害，便去廚房倒水喝。路過(guò)書(shū)房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，我很是奇怪，看看手表，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，輕輕推開(kāi)門(mén)，媽媽正拿著我的奧數(shù)書(shū)仔細(xì)研究，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我輕輕關(guān)上了門(mén)，一滴眼淚從眼眶中滑落。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)能在奧數(shù)比賽中取得好的成績(jī)，但終究還是考上了我夢(mèng)寐以求的南外。

　　十三年里，媽媽為我做過(guò)的事很多很多；以后的路還很長(zhǎng)，媽媽將為我做的事也很多很多，我一定要更加努力，不能讓媽媽的辛苦白費(fèi)。

　　“想什么呢？”媽媽敲了一下我的腦袋，“水掛完了，走吧！”我應(yīng)了一聲，跟著媽媽走出了醫(yī)院……

　　哦，這就是媽媽的愛(ài)。

初一作文 篇9

　　做自己的帝王，用智慧破除一切阻礙；

　　做自己的帝王，用勇氣戰(zhàn)勝一切困難；

　　做自己的帝王，用自信幫助自己贏得最終的勝利。

　　智慧，是取得勝利的前提。沒(méi)有智慧，怎能當(dāng)好自己的帝王。一個(gè)愚笨的人，怎能主宰自己？一個(gè)知識(shí)淺薄的人，怎能有自己獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)，看清世態(tài)？一個(gè)迷信、愚魯?shù)娜耍荒苁请S波逐流，不能用慧眼看世界，他怎能做自己的帝王？智者能做自己的帝王，是因?yàn)樗麄儞碛歇?dú)特的眼光、獨(dú)特的見(jiàn)解；同時(shí)，他們有自己的思想和思維方式，對(duì)待諸事都能掌握分寸，用自己所擁有的淵博的知識(shí)去解決問(wèn)題。

　　勇氣，是取得勝利的條件。沒(méi)有勇氣，是絕對(duì)戰(zhàn)勝不了困難的。即使是一觸即碎的困難之石擋在面前，沒(méi)有勇氣的人，正因?yàn)樗麄兪チ擞職猓恢蓝惚埽钡綗o(wú)處可躲、無(wú)路可逃時(shí)，只知呆在原地啜泣。這樣的人是無(wú)法成為自己的帝王的。要做自己的帝王，必須勇敢的面對(duì)困難，奮勇進(jìn)取，擊碎阻礙之石，然后邁開(kāi)大步跨過(guò)去。

　　自信，是取得勝利的基礎(chǔ)。沒(méi)有自信，怎能稱得上是帝王？從古至今，有哪個(gè)帝王沒(méi)有自信呢？做自己的帝王必須要有自信，這樣才能掌握自己，把握住得與失，才能使其他人誠(chéng)服于你，這樣的人才是真正的帝王。

　　做自己的帝王，要學(xué)會(huì)使用自己靈活的頭腦；

　　做自己的帝王，要付出艱辛的汗水和智慧；

　　做自己的帝王，要擁有無(wú)比的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的心；做自己的帝王，要學(xué)會(huì)把握自己。