【熱門】中考作文集錦8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中考作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中考作文 篇1

　　沒(méi)有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔——題記

　　有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她……

　　可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫(huà)一朵小花，在桌子上寫一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。

　　有一次上作文課，寫自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天中印滿我的身影……后來(lái)老師要求女孩重寫，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正

　　晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：“你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)……”

　　女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。

　　母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門外，“呯”，門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。

　　正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：“媽媽，對(duì)不起。”然后，張開(kāi)雙臂，縱身一躍。

　　女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。

　　后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。

中考作文 篇2

　　第一步：凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。

　　高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。

　　第二步：立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。

　　文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

　　總之：近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，這個(gè)在方向要正確，必須保持內(nèi)容積極、健康、向上。

中考作文 篇3

　　“人應(yīng)該像大海一樣，包容每一滴水，不論其污濁，那樣才會(huì)永不枯竭，非常遼闊；人應(yīng)像夜空一樣，包容每一顆星星，不論其明暗，那樣才會(huì)皎潔明亮，指引夜行者；人應(yīng)像高山一樣，包容每一塊石頭，不論其大小，那樣才能高大無(wú)窮。”

　　以上句子存在濫用比喻句和排比句，過(guò)分追求形式美，內(nèi)容空洞，缺乏真情實(shí)感。句中本體是人，喻體是大海、夜空、高山，相似點(diǎn)是包容。但對(duì)喻體特征的描述不符合本體特點(diǎn)，如，“永不枯竭，非常遼闊”“皎潔明亮，指引夜行者”不是人的特點(diǎn)。

中考作文 篇4

　　夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。

　　小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。

　　上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的手嗎？

　　終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。可以不再依靠父親的手來(lái)安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。

　　可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊!

　　快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。

　　父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀!沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了。”

　　我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。

　　其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦参磕?此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…

中考作文 篇5

　　20xx年金華中考作文題

　　閱讀文字，從所給的兩種寫作形式中任選一種，按要求寫一篇文章。

　　一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個(gè)接一個(gè)的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來(lái)：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢？”

　　……

　　形式一：自擬題目，以上述文字為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫故事。

　　形式二：以“致螞蟻的信”為題目，以大海的身份給螞蟻寫一封信。

　　要求：（1）不少于500字。（2）文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

　　昨天是中考第一天，早上天氣悶悶的，似乎就等著一場(chǎng)酣暢的大雨。其實(shí)老天爺也蠻貼心的，遲來(lái)的陣雨正好為考生趕考讓路。走訪金華市多處考點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有古稀老人的陪考、有堅(jiān)強(qiáng)考生的勵(lì)志、有暖心恩師的鼓勵(lì)……一個(gè)個(gè)感人故事讓緊張的考試氣氛也變得溫馨。

　　現(xiàn)場(chǎng)直擊：場(chǎng)外的守護(hù)與陪伴

　　上午8點(diǎn)10分，在金華五中考點(diǎn)內(nèi)，三（7）班的學(xué)生還在低頭看書(shū)，班主任羅竹卿為孩子們整理準(zhǔn)考證。羅老師眼睛布滿紅血絲，打趣道：“你肯定也緊張得失眠了。”羅老師道出了實(shí)情，先前在家長(zhǎng)群中和家長(zhǎng)們商量好，考前一晚有任何狀況，都可打她電話，就這樣，22點(diǎn)，23點(diǎn)，凌晨2點(diǎn)，幾個(gè)考生的失眠電話讓她熬夜到3點(diǎn)，早起到教室后的第一件事，就是確認(rèn)考生的狀態(tài)是否正常。“有的男生平時(shí)大大咧咧的，但到考前一晚還是緊張得失眠，凌晨都沒(méi)睡著，我能做的只有安慰和陪伴。”

　　班上的孩子們每人的筆袋里都裝著一個(gè)開(kāi)口大笑的幸運(yùn)符，瞇著眼睛嘴角彎彎，羅老師說(shuō)，這是她特意給考生準(zhǔn)備的，希望考生在緊張的時(shí)候，能看看這張幸運(yùn)符，試著做一樣的表情，放松下來(lái)。

中考作文 篇6

　　有多少美好，就這樣過(guò)去；有多少美景，就這樣告別……

　　我從不相信世上會(huì)有沒(méi)有保質(zhì)期的情感，也從不相信兩個(gè)素不相識(shí)、或者天差地別的人能一蹴而就般有了親人似的感情。

　　都說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次相遇，若能相識(shí)相知，那得有多少次的相遇。可與她的緣分，讓這個(gè)看似不可能打破的現(xiàn)實(shí)在幾句話中歸于塵埃。

　　那是幾年前秋天的清晨，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，我披著有些別扭的大圍巾，倚在媽媽的懷里，一臉稚氣地道：“這是要去哪呀？”

　　“我們?nèi)タ茨棠獭！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊彈了彈我的小臉。

　　雖說(shuō)應(yīng)是秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，可太陽(yáng)卻比春日里更紅，我攥著媽媽的手，步入這個(gè)陌生的地方。小聲問(wèn)媽媽：“這是哪里呀？怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“這是養(yǎng)老院，給老人養(yǎng)老的地方。”我好奇地四周張望，突然發(fā)現(xiàn)奶奶坐在草坪邊的長(zhǎng)椅上，我蹦蹦跳跳撲入她懷里。

　　膩在奶奶懷里聊了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一位坐在搖椅上、懶散地曬著陽(yáng)光的老婆婆。奶奶說(shuō)，那是自己的好朋友，在這里一起生活的人。我看著她，發(fā)現(xiàn)她也在看著我，我害羞地躲到了媽媽的身后，她笑著向我揮了揮手，我猶豫著到底要不要過(guò)去，這時(shí)，媽媽推了我一下，我只好扭扭捏捏地走了過(guò)去。

　　“小朋友，你叫什么？”“我…我叫天天。”我有些不好意思，她笑著摸了摸我的頭。

　　從此，每個(gè)星期去看一次奶奶，似乎已經(jīng)不再是去看一個(gè)人；去養(yǎng)老院，似乎成了必不可少的生活的一部分。就這樣，不知不覺(jué)過(guò)去了五個(gè)月。我了解這個(gè)老婆婆記憶力有點(diǎn)不好，很多事已經(jīng)忘記了，我不禁為她有些惋惜，可她卻仍記得小時(shí)候一起長(zhǎng)大的伙伴，跟我說(shuō)起時(shí)，眼眶中充滿淚水，似是想起那個(gè)貧苦年代的生活。

　　又是一個(gè)星期，我懷著激動(dòng)興奮的心情來(lái)到養(yǎng)老院，剛進(jìn)門，我就迫不及待地去找老婆婆。正當(dāng)她和我訴說(shuō)往事時(shí)，“咚咚咚”，一陣倉(cāng)促的敲門聲，一位穿著白襯衫的中年人氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)：“媽，我來(lái)看你了，前陣子我有點(diǎn)忙。”

　　婆婆有迷茫的眼神看了他一會(huì)兒：“你是……”

　　中年人沉默了良久，緩步走出了房間，我的心猛地一顫，不知道是什么滋味。

　　奶奶被媽媽接回來(lái)后，我已經(jīng)多年沒(méi)去養(yǎng)老院了，可我仍不時(shí)想起那個(gè)熟悉的身影，不知每個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日是否有人陪著她。去年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到這個(gè)陪我度過(guò)一段歲月的地方，站在那熟悉的門口，我又一次猶豫了，婆婆還在嗎？她還記得我嗎？

　　想起那一幕幕的往事，又想起了那位中年人，最后，還是按捺不住自己內(nèi)心的壓抑和激動(dòng)，悄悄推開(kāi)了門，房間里只剩下單薄的一張床了。

　　“婆婆……”我哭著撲向她。

　　“你來(lái)了呀。”她輕輕地摸著我的頭，她還記得我，我不禁潸然淚下……

　　不久后，她離我而去。雖然她走了，但這份刻骨銘心的.忘年之情卻永遠(yuǎn)烙印在我的心里。

　　人生如一列前行的列車，一路上伴你的只有“情”這一字，我們?cè)陂L(zhǎng)大，可他們卻在變老。當(dāng)你想傾訴時(shí)，斯人已逝，但她知道我來(lái)過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許是最好的安慰。

中考作文 篇7

　　曾經(jīng)，夜深人靜了還沒(méi)睡。等你電話，等你短信，等你上線……經(jīng)常等著等著就睡著了，半夜醒來(lái)翻看手機(jī)，然而…始終需要帶著失望入眠。曾經(jīng)，為你整天在線，時(shí)刻刷新空間動(dòng)態(tài)。因?yàn)槟憧臻g的每一句話，心情不斷改變。有時(shí)生氣，有時(shí)期待，有時(shí)傷心。

　　而你卻不知道，因?yàn)槟悖液苊堋Ｔ?jīng)，為了你可以放棄一切，為了你可以付出所有，為了你努力奮斗，為了你拼命爭(zhēng)取。而你，卻不懂得珍惜。而現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起，曾經(jīng)的過(guò)往，曾經(jīng)的對(duì)話，曾經(jīng)的所有。時(shí)不時(shí)傻笑，時(shí)不時(shí)發(fā)呆，甚至失態(tài)，甚至流淚。但是，不會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)的每一句話來(lái)影響我現(xiàn)在每一天的心情。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了忘卻過(guò)往；因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)心靈；因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了充實(shí)生活；因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了改善缺陷；因?yàn)槟悖疑踔粮淖兞诵愿瘛Ｒ驗(yàn)槟悖兄x因?yàn)槟恪Ｗ屛覔碛辛诉@么多或悲傷或開(kāi)心，甚至有過(guò)興奮的記憶。不管曾經(jīng)是我傷害過(guò)你，還是你傷害了我。

　　這一切都已成過(guò)去，都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現(xiàn)在的你我，只是兩個(gè)曾經(jīng)最熟悉，而現(xiàn)在最陌生的人。最后一次聽(tīng)到你的聲音：你要好好照顧自己。我沉默了，我也爆發(fā)了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也會(huì)在孤寂的時(shí)候，會(huì)想起曾經(jīng)有一位越想忘記越會(huì)想起的過(guò)客。而現(xiàn)在，也許，可能，真的，你看不到，更聽(tīng)不見(jiàn)。但還想對(duì)你說(shuō)上一句：你一定要幸福快樂(lè)。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過(guò)去。該忘卻的總會(huì)被時(shí)間消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，世界的文明都在進(jìn)步。為了生活，為了你想要為的目的。

　　都要為明天準(zhǔn)備，都要為明天奮斗，都要向明天問(wèn)好。

　　明天，你好！

中考作文 篇8

　　一、思想內(nèi)容應(yīng)深刻

　　思想內(nèi)容深刻是作文得分關(guān)鍵。今年我市高分作文大多是內(nèi)容豐富，見(jiàn)解深刻的作文，考生或闡述對(duì)生活的感悟，或表達(dá)自己對(duì)生活獨(dú)到的見(jiàn)解;而那些得分較低的考生作文，內(nèi)容則顯得空洞貧乏，缺少實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵，僅僅是湊一些字?jǐn)?shù)，敷衍成一篇非常乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫作文時(shí)一定要結(jié)合自己的實(shí)際生活閱歷，運(yùn)用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實(shí)實(shí)在在的文章，切不可蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，更不可架空文章。

　　二、篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)完整

　　結(jié)構(gòu)完整，這是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，無(wú)論語(yǔ)言多么優(yōu)美，觀點(diǎn)如何新穎，也只能歸入三類卷，所以在中考作文時(shí)一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，也應(yīng)結(jié)合作文的開(kāi)頭急就一個(gè)作文結(jié)尾。

　　其次，中考作文一定要做到主題集中，作文應(yīng)圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。

　　另外，作文篇幅也應(yīng)控制在600~700字之間，作文太短了，會(huì)讓人覺(jué)得內(nèi)容單薄，太長(zhǎng)了又會(huì)讓人感到厭煩。

　　三、切入角度應(yīng)新穎

　　要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。今年我省的中考作文為半命題作文，大部分的考生都是從題目的提示語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)填入題中，如寫珍惜擁有的“親情”、“青春”、“幸福”等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會(huì)覺(jué)得乏味，如果作文語(yǔ)言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫珍惜擁有的“挫折”，有的寫珍惜擁有的“對(duì)手”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。

　　四、表達(dá)形式應(yīng)多變

　　有些學(xué)生在寫作文時(shí)不懂分段，一篇作文就老三段——開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，甚至全文就一段，這就使得作文顯得非常呆滯，難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。

　　而今年我市中考作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文，有抒情散文，有日記體作文，還有詩(shī)歌、戲劇等。在表現(xiàn)形式上，有以題記式開(kāi)篇的，有以后記式結(jié)篇的，還有的將全篇分成幾個(gè)小片段，每個(gè)片段冠以一個(gè)小標(biāo)題，幾個(gè)片段構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的。這樣，多變的形式為作文獲得高分加上了一個(gè)有力的砝碼。

　　因此學(xué)生在平時(shí)作文訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)文體訓(xùn)練，多吸取別人作文的成功經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的作文在形式上不拘一格。

　　五、語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)有味

　　語(yǔ)言項(xiàng)是作文主要采分點(diǎn)。考生在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，應(yīng)盡量提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并力爭(zhēng)形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　今年我市中考作文在語(yǔ)言表達(dá)上可謂異彩紛呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮麗的，有古樸典雅的……優(yōu)美有味的語(yǔ)言讓閱卷老師拍案叫絕，也為作文獲得高分提供有力保障。

　　盡管語(yǔ)言優(yōu)美是較高要求，需長(zhǎng)期努力訓(xùn)練方能得到，但我們?cè)谄綍r(shí)作文訓(xùn)練時(shí)注意提煉語(yǔ)言則很必要，也很有效。語(yǔ)言是作文的外在表現(xiàn)形式，閱卷者在判你作文時(shí)首先就是看你的語(yǔ)言，語(yǔ)言不夠精彩就可能失去得高分的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹锌奸喚頃r(shí)間緊、任務(wù)重，每篇作文在閱卷者眼中停留的時(shí)間一般只有一分鐘左右，在這么短的時(shí)間內(nèi)，閱卷者是不可能細(xì)細(xì)琢磨推敲你的作文的，如果你的作文開(kāi)頭就顯得很拖沓，寫了一大段還沒(méi)寫到點(diǎn)子上，那么你的作文可能就要面臨得低分的命運(yùn)了。

　　因此，考生在寫作文時(shí)開(kāi)頭應(yīng)簡(jiǎn)潔，并迅速入題，盡量做到語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)精彩。作文中間段落每段開(kāi)頭的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔生動(dòng)，并盡量在每段開(kāi)頭用優(yōu)美的語(yǔ)句概括本段內(nèi)容或緊扣作文主旨。作文的結(jié)尾更要注意錘煉語(yǔ)言并再扣主題，如能用畫(huà)龍點(diǎn)睛式的句子突出中心或升華中心，則效果更好，應(yīng)盡量避免使用“所以”“因此”一類的字眼作總結(jié)，因?yàn)檫@樣很容易讓人覺(jué)得你不是在寫作文，而是在回答問(wèn)答題。

　　六、卷面書(shū)寫應(yīng)工整

　　卷面是作文的門面，卷面書(shū)寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。<

　　我省從去年開(kāi)始，中考命題時(shí)就已把卷面書(shū)寫列為得分項(xiàng)，分值為8分，由此可見(jiàn)對(duì)卷面書(shū)寫要求之高。今年我市考生卷面書(shū)寫質(zhì)量有很大程度提高，臟亂差的卷面數(shù)量大幅度減少。但仍有為數(shù)不少的考生卷面不夠整潔，亂涂亂抹，這就直接影響了他的作文得分。

　　當(dāng)然語(yǔ)文考試的書(shū)寫不同于書(shū)法，只要你的字跡工整，卷面整潔就可以了。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作時(shí)注意養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，寫作時(shí)細(xì)心些，少寫或不寫錯(cuò)別字，如遇確實(shí)要修改的地方，千萬(wàn)不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來(lái)再用筆在錯(cuò)的地方輕輕的劃一條橫線，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。