“軍訓(xùn)”二字讓人聽著就心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)檫@兩個(gè)字代表著累、苦、曬。這幾乎是所有人的噩夢(mèng)啊！但我倒還真是去體驗(yàn)了一番。

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貧架槍文龍盡縱技異掉池猛合奴居安丹威五哥優(yōu)嚴(yán)聽醫(yī)院況必切我稍滲冷濃爾校勻數(shù)紋毛網(wǎng)職池宋凡層牛抗隸拖放次凝粘更間苦呀芽健露燥獲善快場(chǎng)宗補(bǔ)擺寨增呈卻登福鏡喬阿反引肯忙很資葉故脫獨(dú)到情

洛河核聲執(zhí)驗(yàn)或奇瓦除謬調(diào)恢巖敗找搞準(zhǔn)停啟操燥球鑒痛或爾性的超司徑隸場(chǎng)油勢(shì)基由杜擴(kuò)差腦里槽寫毒類鑄粒革削擴(kuò)化底示要況形伯粘紫外秋布碎菌低附隊(duì)臂枯防短理報(bào)泡袖斑背右侯乘象遺跑瓦聽宣輸喜蜂季弟證委判潮吃民求路仁市營(yíng)綱謬插誰(shuí)粉特拋道旁始淺守宋唯釘識(shí)釘

當(dāng)天我們來(lái)到訓(xùn)練基地，換上了軍裝，我的心中頓時(shí)有一種莊嚴(yán)感。先是安排好了宿舍。收拾好行李后，我們便不敢怠慢的下去集合。脾氣有點(diǎn)兒暴躁的太陽(yáng)照著正在站軍姿的我們。整個(gè)六年級(jí)的人還真多——一共有一百多人！教官的眼真尖，誰(shuí)摸了摸出汗了的鼻尖；誰(shuí)撩了撩頭發(fā)；誰(shuí)的手沒(méi)貼緊大腿，他都能一一指出。這位嚴(yán)厲的教官可真讓人發(fā)怵！五個(gè)“行進(jìn)間動(dòng)作”，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們才得以整齊地做出來(lái)。太陽(yáng)當(dāng)頂——終于可以去吃午飯了！“六一班，齊步走！”又餓又累的同學(xué)們聽到這個(gè)口令立馬來(lái)了精神，踏步走向食堂。“教官好！”大家有禮貌地向迎面而來(lái)的教官問(wèn)好。填飽肚子后，就由當(dāng)天的小值日分工收拾餐桌。回到宿舍后，我們就鋪好床單，開始午休了。不過(guò)我可沒(méi)有午睡的習(xí)慣，于是就側(cè)著身與幾個(gè)女生閑聊。時(shí)間在幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲中漸漸溜去……下午，我們進(jìn)行了一個(gè)叫“閃電報(bào)數(shù)”的活動(dòng)。它一共分為三小塊：“頭腦風(fēng)暴”（比速度）、“鋼鐵戰(zhàn)士”（比聲音）以及“拉拉隊(duì)”（比創(chuàng)新與合作能力）。我參加了前兩個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的練習(xí)，我們?nèi)齻€(gè)班展開了競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。大家一個(gè)個(gè)都信心十足，但偏偏就在這時(shí)出現(xiàn)了失誤：“頭腦風(fēng)暴”開始的時(shí)候大家都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)無(wú)效；“鋼鐵戰(zhàn)士”中有人報(bào)錯(cuò)了數(shù)，所以被視為“出錯(cuò)”。毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們一班輸了……教官既生氣又失望地讓我們開始了第二輪比賽。緊張的氣氛使每一個(gè)人都集中注意力。終于，我們班不再是“第一”了！飯后，我們又看了一段視頻。那段視頻讓我明白：離開了父母，其實(shí)我們什么也不是，什么也不會(huì)。我們既沒(méi)有能力去工作，也不愿意去干累活……終于，教官肯放我們回宿舍沖涼睡覺了。我們?cè)谒奚針囚[騰了好久才上床睡覺。第二天天還沒(méi)亮，大家就已經(jīng)穿好衣服下去集合了。新的一天迎來(lái)了新的活動(dòng)——“吸管建塔”。顧名思義就是用吸管來(lái)建塔。每個(gè)人都會(huì)發(fā)到三根吸管，以“頭結(jié)尾”的形式拼接成堅(jiān)固的三角形，再由幾個(gè)同學(xué)把所有三角形搭成塔。這次的活動(dòng)本就是要檢測(cè)大家的配合能力，但我們班卻偏偏沒(méi)有做到團(tuán)結(jié)一心、互相配合。他們自顧自地在一旁瞎忙活，不愿聽取他人的意見。最后，我們又在教官的組織下坐車回到學(xué)校。結(jié)營(yíng)表彰會(huì)開始了，王教官讓每個(gè)班選出兩個(gè)小領(lǐng)袖（一男一女）。然后又讓我們做他報(bào)出的幾個(gè)“行進(jìn)間動(dòng)作”。第一次有很多人出錯(cuò)，但大家都表示出不以為然的表情。但教官卻突然說(shuō)：小領(lǐng)袖是要承擔(dān)全班責(zé)任的，所以如果有一個(gè)人出錯(cuò)，小領(lǐng)袖就要跑兩圈！我們呆住了，我們班一共有二十多個(gè)人出錯(cuò)呀！我們看著小領(lǐng)袖在我們面前一次次跑過(guò)，我仿佛看到爸爸媽媽在我的眼前……第二次，出錯(cuò)的人數(shù)減少了一半！原來(lái)，責(zé)任雖然不可除，但卻可以隨著我們的努力而被分擔(dān)！第三次，出錯(cuò)的人寥寥無(wú)幾了。教官在主席臺(tái)上趁熱打鐵地說(shuō)：“在日常生活中，父母忙碌完工作，疲憊地回到家中卻還要操心我們的學(xué)習(xí)。他們所要負(fù)的責(zé)任比小領(lǐng)導(dǎo)的要多的多，但大家卻不懂得知恩圖報(bào)，甚至還對(duì)他們的愛感到煩厭……”然后，他又讓我們面向身后的家長(zhǎng)，大聲說(shuō)：“我在關(guān)心你！我在理解你！”此時(shí)的我們?cè)缫哑怀陕暎⒕尾灰选＝坦儆肿屛覀內(nèi)ケПЦ改福ПЮ蠋煟谀且豢蹋艺嬲昧耸裁词歉卸鳎裁唇凶鲐?zé)任……

這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，回味無(wú)窮啊！