初三優(yōu)秀作文 15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初三優(yōu)秀作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三優(yōu)秀作文 1

　　幸福是什么？每人對幸福的定義都不一樣！我從記事起，好象我生活的全部就是讀書，我一直把讀書看作是一件惱火的事兒，于是乎我好象從來沒去思考過什么是幸福，沒去感受過我生活的幸福。

　　直到幾天前，偶然原因，我在電視上看了一個晚會——《溫暖20xx——特殊家長會》，長達150分鐘的節(jié)目，我居然一看到底。這幾天，這節(jié)目中的人物和情境，老是浮現在我眼前！

　　一個6歲的小姑娘，她家附近沒有幼兒園，也沒有錢到鎮(zhèn)上的幼兒園上學，她每天跑幾里路到最近的一個村小，看哥哥、姐姐讀書，看同齡小朋友游戲，那天電視臺為做節(jié)目去那村小學錄像，無意間捕捉到了這個小姑娘，她在一年級的教室門口一動不動地站了一節(jié)課，比教室里的學生更聚精會神地聽課——也許她什么都沒聽懂！快下課時，小女孩哭了，記者阿姨問她哭什么？"我站不起了。"記者阿姨又問她能聽懂么？"聽得懂！"

　　一個鄉(xiāng)村小女孩，父母離開她已經3年，每天早上守候在雞窩旁，等待那只老母雞下蛋，期待著能積攢夠上幼兒園的錢。唯一能陪伴她的親人是年邁的奶奶，奶奶能給她的最高承諾，是買一個巴比娃娃書包！小姑娘就這樣一天又一天地守候與盼望著這可憐的目標，直到上節(jié)目也沒能實現。節(jié)目現場，主持人阿姨問她多久沒見到爸媽了，回答是："十多年沒見到他們了！"年僅5歲的孩子，這樣的回答，讓人想笑，卻怎么也笑不出來！

　　小學三年級的學生趙希。她的父母外出打工，和奶奶一起生活，她家到學校要走4個小時，往返8個小時，她每天4點鐘開始趕路，8點多才能到學校。節(jié)目中，小趙希上學快到學校時，停住了，她靠在樹下，歇息了一會兒，然后躡手躡腳走到樹后面，從那滿是補丁的書包中拿出了一個烤熟了的土豆，很老道地左顧右盼，看到沒人時，才在樹下挖出個小洞，把愛不釋手的土豆放了進去。我正疑惑，趙希給了攝像頭一個淺淺的微笑，告訴我們："因為放學后，肚肚好餓，所以在這里埋一個放學吃咯。"

　　中央電視臺這個節(jié)目，是在立春這一天播放的，這幾個例子，都是立春前的故事。在今年春天開始的這天，她們和我們都得到了很多好消息：那些鄉(xiāng)村學前兒童，背上新書包上心愛的幼兒園，不再是夢想，在中國的廣大農村，將會建立無數個早教點，讓他們免費上學；趙希們，不用每天走幾十里山路，也不用擠在潮濕透風的教室里，他們將在今年冬天住進嶄新的寄宿學校——這個冬天不再寒冷……

　　這臺晚會，這個特殊的家長會，我跟節(jié)目現場的觀眾一樣，不知不覺淚流滿面，在淚水中震撼，在震撼后反思！

　　對于許許多多邊遠鄉(xiāng)村的小朋友，能上學，是一件多么幸福的事！從這個春天起，他們將會越來越幸福，幸福地生活，幸福地學習！

　　我呢？我比他們的上學條件好若干倍，我不用受凍，不用挨餓，不用走多遠的路，時刻有父母關心陪伴……可我，從來就沒去感受過這種幸福，從來就沒意識到自己生活在幸福之中！看見他們的境況，我無地自容！

　　希望他們在無盡的溫暖呵護中，學習著，生活著，幸福著！

初三優(yōu)秀作文 2

　　我曾經讀過許多本書，有童話，有小說，有傳記，但留給我最深印象的是《魯濱遜飄流記》，那曲折動人的故事深深地吸引了我，下面我就簡單地把它介紹給大家，讓我們一起來欣賞這部名著。

　　魯濱遜出生于一個體面的商人家庭，從小渴望航海，一心想外出見識一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風浪，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經商，賺了一大筆錢。第三次又慘遭不幸，被摩爾人俘虜，當了幾年的奴隸，后來他逃了出來，到巴西后，在那里做了莊園主。他不安于現狀，又再次出海，船在中途失事，所有的人都遇難了，只有魯濱遜幸免于難，只身飄流到一個杳無人煙的孤島上，在島上開始生活。他打獵、種植糧食、制造陶器，開始了自給自足的生活，但他一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。魯濱遜在島上獨自生活的第二十四年，一群野人來到島上，準備殺死吃掉俘虜，魯濱遜救下了幾個土人。不久，有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等人拋棄在島上，魯濱遜率領眾人制服那幫水手，奪回了船只，把水手們留在島上，自己帶著船長及土人們離開荒島回到了英國。此時魯濱遜已離家三十五年，他在英國娶妻生子，妻子死后，他又一次出海經商，路過他住過的荒島，這時留在島上的人們都已安家并繁衍生息。魯濱遜又送去新的移民，滿意地離開了小島。

　　這部小說的故事深深吸引了我，魯濱遜做任何一件事都不氣餒，總是失敗了再干，他利用他的聰明和毅力頑強地生活了下來。古往今來，有多少有成就的人，他們就是這樣用自己的智慧登上了成功的彼岸。比如松下電器公司的總裁，他小的時候，個子非常的矮小，經常受到別人的欺侮，但他不與他們計較，老師問他為什么會有那么寬廣的胸懷，他說：“其實，當時我恨透了他們，就做了個紙人，寫上他們的名字，用木棍把紙人痛打一頓，然后我的氣也消了。”老師夸獎他說：“你真是個聰明的孩子，一個人遇到挫折和坎坷，最重要的是要戰(zhàn)勝自我，重新振奮精神。”松下后來成了日本著名的企業(yè)家。

　　聽了別人那么多故事，也該把視線移到我的身上了。我是一個獨生女，從小就是衣來伸手，飯來張口，有一天，身體有那么一丁點兒不舒服，我就躺在沙發(fā)椅上不想動彈，歪著頭看電視。現在想想多慚愧呀！如果我遇到象魯濱遜的那種困難，我該怎么生存下去呢？媽媽常告訴我，我們這一代的孩子是最幸福的孩子，但同時也生活在競爭最激烈的時代。她還常告誡我：“適者生存，不適者淘汰。”雖然我還不太懂得這句話的含義，但從媽媽的眼里，我讀出了她對我的期望。從那時起，我就不斷地以魯濱遜自強不息的精神鼓勵自己，在這個暑假，我學習芭蕾舞，腳趾磨出了血，我疼得眼淚直往下掉，但是我讓爸爸幫我抹上藥水，第二天，又咬著牙堅持去跳。爸爸帶我去游泳，其實我已交了好幾期的學費去培訓，卻總是因為害怕而學不會，這次呢，在表姐的指導下，我勇敢地下水練習，功夫不負有心人，我在一次又一次的訓練中，摸索了經驗，終于可以一口氣游上好幾百米，爸爸媽媽都為我感到驕傲，我也在運動中磨練了自己的意志。

　　現在開學了，我要把更多的時間用在學習上，我一定要把鍛煉身體的那種意志投入到學習中，從今以后，改掉嬌氣的壞毛病，象魯濱遜那樣，用無限的勇氣和堅忍不拔的毅力，努力去克服學習生活中的困難，長大做一個對社會有用人的。

初三優(yōu)秀作文 3

　　清晨，窗上朦朧著淡淡水汽。揉著睡眼，從一闕好夢中醒來。耳畔，是鍋碗瓢盆清脆的圓舞曲。“起床了——”是你拖長了聲音的圓潤呼吸；抬頭，遇見你親切的笑顏。轉身，遇見你手捧最美的乳白。

　　小巧的湯匙在白粥中泡著半截身子，鮮紅軟糯的甜棗與乳白肥厚的銀耳是我眼里最美的相遇。甜粥縈繞著裊裊熱氣，施施然朦朧了視線。記憶，卻似被甜香勾起，游走在鴻蒙水汽間，一段段迥乎不同卻含情脈脈的味覺盛宴與我再次相遇。

　　秋意闌珊鎖深情。走在斑斕樹葉織成的地毯上，輕轉手中小扇似的銀杏葉步入院中，驚喜地遇見你做桂花糕的身影。你眉眼如畫，映著寸寸生長的溫軟陽光。你細指輕拈，一提，一拉，朵朵小巧如碎月的桂花便與我相遇。你鋪開糯米，用杵輕輕搗碎，細細研磨。碎發(fā)從你額上細碎垂下，你卻不覺，只是極用心地，一點點地將濡濕的米團揉捏均勻。“咔嗒”，你給它們烙上四季的印章，放入籠中，蓋好。當潔白和著桂香與我相遇，你極歡喜地，遞一塊給我。“好吃！”聽我贊許，你也受感染似的，欣喜在眼中漫延，潑灑出來。你嘴角勾起，好看地灑渦漾成甜蜜的桂花：“我們寶寶的日子啊，也如這桂花般甜蜜嘍！”遇見花糕上小巧的金黃，我微笑，是孩提時代不加掩飾的歡喜。在醉人的芬芳中，與你的笑靨，與花香相遇，一份對家的甜蜜的依戀漫延我心。

　　春華閑落草木深。橋頭的巨石被水墨洇成一片花青。我搬張小凳，看你做青團。你沖我微笑，青絲如草木在風中微揚。你執(zhí)藥杵，浸艾葉，用力搗碎。隨著碗中溢滿葉的綠，空氣中的艾香也漸濃。你揚手，雪白的糯米粉便如雪花紛揚。你含笑，將團子分成小劑子，輕輕搓揉，團團雪白便暈染得青翠濃郁，如春夏的好時光。你啟籠，伴著霧氣，那淳樸厚重如翠玉般的青團便與我相遇。咬下，嘴角艾香回蕩，與豆沙的香甜細膩交織，在心頭久久蕩漾。你捧起我的臉，指間留有艾草好聞的清香：“孩子，快要上中學了。媽媽希望你也如這青團一般，樸實純真，散發(fā)濃烈卻不張揚的清香，將一份涵養(yǎng)氤氳在心。”我點頭，與你在花下約定。春花肆意地爛漫里，與你溫暖的掌心，與艾團沁人的清香相遇，一份質樸內斂的沉穩(wěn)靜養(yǎng)我心。

　　夏至仲夢香十里。初夏，天已微熱。春日蠶豆紫紅的花，已變?yōu)榍嗑G的蠶豆夾。一彎月牙似的，一只只隨著綠葉在微風里飄搖。你捋一把翠嫩的茴香，洗凈。雙手浸在清水里，用力搓揉著蠶豆。點火，熱油，倒豆，加水……輕快而敏捷。熾熱的火舌舐著鍋底，豆子與鍋鏟碰撞，沙沙作響。武火爆炒，蠶豆與茴香跳起熱情的華爾茲；文火慢煮，待蠶豆肉脹皮裂，你關火，盛盤，端上桌前。八角與茴香的香氣溢滿房屋。舉著品嘗，別有風味。“做人要如蠶豆，樸實厚道，寬宏豁達；做人要如茴香，溫暖細膩，通情達理；做人要如八角，激昂熱烈，高歌猛進……”茴香豆的香氣與你諄諄的教誨與我相遇，讓考試失利的我重拾信心與勇氣。

　　與五味相遇，與四季翩躚。簡單的食材在你手中變成美味的佳肴。又有誰說這酸甜苦辣的滋味不是遇見你最美麗的愛呢？你的愛已悄悄地凝聚在這美食之中，這一次次最美的相遇里，潛移默化間讓我明白生活的真諦和做人的道理。

初三優(yōu)秀作文 4

　　20xx年3月28日 星期三 天氣:晴 夢中的主人公應該不是我，我是隨著她的處境在走著。 開始的時候，“我”搬著自己的行李來到了一個城堡中，找到了自己的房間，夢里沒有夢到城堡的豪華，但我知道這城堡的主人很有錢。

　　這個城堡不止我一個孩子，走廊里有很多照片集聚在一塊，最中間的那張照片是一個男人，他就是這個城堡的主人，他穿著西裝，一只手握拳放在另一邊的鎖骨處，似乎在行禮。在夢中“我”知道他是個大人物，似乎是總理，又像是英國首相。除了這張照片，還有一張照片“我”注視了很久:是一個小女孩，白白的皮膚，銀黃色的頭發(fā)，頭發(fā)上還帶著花環(huán)，很美很美。我不知道“我”為什么要注視這張照片，有可能是這照片上的小女孩太美了，忍不住得去看，也有可能那個照片上的小女孩是夢中的我！ “我”很幸福、自在的生活了一個下午，又或者是幾天。晚上“我”和另外幾個女孩洗完澡，準備上樓時——畫面一轉，有好多人進入城堡，來者不善，他們手里似乎拿著槍，他們表明了自己的來意:這城堡的主人犯了法，作為他的“我們”必須被帶走。

　　“我們”驚慌地在城堡中四處亂跑，“我”跑到自己的房間門口，急忙關門時，無意間回頭看到城堡中的三個和我一般大的孩子正向“我”這邊跑來，他們看到了“我”，連忙向“我”招手，似乎是讓“我”別關門等等他們。可他們還沒有跑過來，就被后面的人，用他們手中的東西——電棒打到了，那是一種離很遠也可以電到別人的電棒。 “我”害怕極了，看到他們一個一個的倒地，“我”連忙進屋，把門反鎖，正當“我”著急的找出口時，那些人已經到了我的門前。他們說，只要“我”把門打開，他們就不傷害“我”，我不知道“我”是否開了門，因為畫面又變了。

　　“我”傷心的在城堡門口哭著。說著什么“媽媽用大半輩子的錢，把‘我’送到城堡中…一切都毀了”。我不明白“我”在說什么。 城堡外急忙走來一個人——那是我媽媽，也是夢中“我”的媽媽，媽媽和“我”說了幾句話，我并不知道他們在說什么。突然漫天爬來一個又一個可怕的東西，那個東西像極了《盜墓筆記》里的尸鱉，媽媽幫“我”從城堡中跑了出來，可是媽媽卻被遺留在了城堡中，“我”道媽媽在城堡中只有死路一條，可是沒有辦法…“我”逃了出來。 “尸鱉”在追趕著“我”，“我”不幸被咬了一口，我清楚得記得那“尸鱉”的眼睛散發(fā)著又藍又綠的光，“我”甩開腳上的那個“尸鱉”繼續(xù)開始奔跑，“我”看到了馬路對面有一個塘，“我”向那個塘奔去。夢中的我知道那個東西怕水，“我”來到塘邊毫不猶豫地跳了下去，可是可怕的事情發(fā)生了，塘中也有一些莫名的東西，“我”跳進去的那一瞬間，它張開了嘴，“我”死了? 畫面轉到了我原來的家中，我在房間里可以清楚的看見那窗外密密麻麻的“尸鱉”，讓屋里的我感覺恐懼害怕…夢快結束了——這場“夢”給我的感覺就像世界末日來臨一般。到夢的尾聲時，我站在屋頂之上，俯視著街道。當時那些“尸鱉”已經不復存在了，有一個類似于聯合國的組織在向全世界或者我所在的地方宣布消息:這場“世界末日”的創(chuàng)始者是那個城堡的主人，他在做一些非法的實驗導致了這次“尸鱉”意亂現象。

　　夢中的媽媽后來我也在冥冥之中知道她沒有去死，那些“尸鱉”好像傷不了人，又或者是傷害了之后又不致命。而那些在城堡中的孩子我就不了了之了。

初三優(yōu)秀作文 5

　　炎熱的夏夜，星光燦爛，聽不見那煩人的蟬鳴。我和她躺在草地上。夏夜的微風輕輕的拂過我們的臉頰，涼涼的。烏黑的頭發(fā)披散在草地上，風將他它們輕輕帶起，糾纏在一起，不分彼此，就像我們兩個之間的友誼一樣……

　　我轉過頭看著她，她的眼中倒映著那浩瀚的星空，濃密而微卷的睫毛在星光的照耀下投下兩道扇形的陰影，隨著呼吸，似乎如蝶羽一樣輕輕顫動。嘴唇薄薄的，一笑就露出來一對小酒窩。我想，她變了很多。她比我大，但是卻很膽小，跟人講話都怯生生的。但是現在她再也不是那個被欺負躲在我背后默默的哭，還需要我去保護她安慰她的那個小女孩了。我多么想回到那個時候，我站在她面前保護她不讓她被人欺負。但是我們都已經長大了，她變成了大姐姐，會保護我了，但是現在就快要分開了。想著想著，淚就順著臉頰滑了下來。

　　“明天就要走了，對嗎？”她將頭輕輕歪過來問我，眼中帶著疑惑的眼神。

　　我不敢直視她，轉過頭去，急忙拭干淚水“嗯，明天去報到”，我悶悶的回答道。

　　“好啦，不要不開心了。不就是分開了嘛？”

　　“什么叫‘不就是分開了’這很重要啊，我們在一起玩都八年了，我才不要和你分開。”我再也壓抑不住心中的悲傷，撲在她的懷里大哭起來。

　　“好了，乖，咋們不哭了。明天你就要走了，我們今天要開開心心的好嗎？瞧，天上的星星多亮啊。南天上的那三顆星整齊的排列著，不就是“獵戶”的腰嗎？今天看的格外清晰呢。他們左右兩方的兩顆星就是他們的肩膀，還有那兩顆就是“獵戶”的腿。還記得有哪些？”

　　“嗯，那是仙女座星云，那個是室女座，還有那個是大熊星座，和雙子。”

　　我沉默了一會又問“你會忘記我們的夢想嗎？”

　　“怎么會呢？”她將手舉起來，動來動去，指尖靈活的彎曲，做出一個個手影，在璀璨的星空映襯之下，顯得格外迷人。

　　“你不會忘吧”

　　“絕對不會”

　　“我不信，拉鉤”

　　“哎呀，你都這么大了還這么喜歡小孩子的東西。”

　　雖然她都這么說了但是還是和我拉了勾。

　　“你說我們如果我們長大后去了太空我們會看到什么，還能看到我們這嗎？”我躺在她的懷里，用手繞著她的秀發(fā)，問道。

　　“當然不能，但是我們可以看到中國，像一只大公雞一樣。但是我們可以漫游太空，看到一些我們在地球上看不到的東西，遠離了地球，我們就沒有地心引力，走路的時候就更飄在空中一樣，我們還可以帶好多花的種子去，帶他們一起漫游太空，再回去種下，一定能開出比他原本更加更美麗的花，我們還可以在飛船上看到更多我們現在看不見的星座，甚至星云。”

　　“啊，那我現在希望我們兩快一點長大，那樣就可以看到你所說的景象了。”

　　“對啊，所以你現在不要傷心了，都說了。短暫的分離只為了更久的相遇，我們就算分開我們的友誼還是不會變的。

　　“嗯，我們的友誼永遠也不會變。”

　　在璀璨的夜空下，兩個女孩躺在草地上，風吹散了他們的頭發(fā)，吹干了我們的眼淚和分別的憂愁。

　　如果你往草地遠遠望去，你就可以看到。兩個女孩在草地上躺著，互相傾訴著，對未來的遐想……

初三優(yōu)秀作文 6

　　我的爺爺奶奶，非常慈祥，非常寵愛我，可他們好像就是與時髦、時尚、高科技之類的東西“絕緣”，每當我玩手機，玩電腦的時候，他們總會說：“我看啊，現在這些孩子啊，玩都不會玩，那玩意有什么好玩的啊，我們小時候玩的那些，那才叫好玩呢！”對這些話，我一直都不以為然，直到那年暑假……

　　那天，爺爺又開始了他的“會議”，講著講著，就說道我們老家的一條小河，那里住著成千上萬的“蝦兵蟹將”……

　　我一邊玩手機，一邊頭也不抬地說：“呵，怎么沒有龍王啊？老人家，您玩的那些都老土了。”爺爺卻自顧自地大講特講，這時候，手機卻電量耗盡關機了，索性放下手機，聽聽爺爺的經歷。

　　“那個時候呀”，爺爺一臉笑容地說，“我會做釣魚的秘密武器，早上去河里，晚上就能帶一小捅魚蝦回家，家里也能開個葷！那時候日子雖苦，但釣魚可是的我快樂時光，想起來真是有趣！”我故意抬杠：“那啥時候也讓我見識一下呀？”爺爺一聽，來了興致：“這個簡單，下午就讓你現場體會一下！”

　　吃過午飯，我按照爺爺的吩咐，找來了一只空塑料瓶、一截細繩、一把剪刀，問奶奶要來了一個饅頭，看著這一堆東西，我百思不得其解，真想不通這些東西和釣魚有什么關系。接著，我用剪刀將塑料瓶身剪開了一個洞，把饅頭掰成大一些的塊，從這洞口塞進瓶里，最后在瓶口拴上細繩，爺爺拿起來仔細地看了看，表示很滿意：“嗯，還不錯，雖然沒有陶罐，用塑料瓶這樣做也行，走，這就讓你開開眼。”

　　和爺爺來到公園，沿著人工湖走了一圈，選定了一處地方，爺爺讓我牽著繩頭，把瓶子沉入水中，然后就拉著我席地坐下，說：“現在等著就可以了。”然后，一言不發(fā)，示意我不要動，不要出聲。

　　盯了一會水面，我就失去了耐心，左顧右盼了起來，偶然的一瞥，我看見湖中的蓮葉間，一只小憩的青蛙，被傍晚金黃的日光染了色，連同旁邊的荷葉，都披上了一層金色的外衣，很是好看。抬頭望向天空，金黃的云朵，寶石般湛藍的天空，仿佛是一匹紋飾隨時變幻的錦繡，一走神的功夫，都能變化出另一種美麗，令人目不暇接，陶醉其中。

　　“來魚了”，爺爺的激動叫喊，我從云端一下子拉了回來，我手中的繩子正在不停地晃動，我下意識地拽住使勁一拉，隨著瓶子的出水，瓶中的景象著實讓我驚喜，足足有小半瓶的魚啊，一條條都在瓶中翻騰，白白的魚腹閃得晃眼，爺爺高興得合不攏嘴。趁著這興奮勁，我不斷地重復，不知不覺中，天都黑了下來，才不舍地結束了戰(zhàn)斗。

　　晚上躺在床上，安靜下來，我發(fā)現，自己好久都沒有這樣開心過了，今天的這種快樂，與以往略有不同，那是發(fā)自內心的興奮，還伴著自己動手所帶來的成就感，相比之下，這種愉悅，哪怕就是打贏一百場游戲，都不能與之相比，細想之下，其實這快樂，很簡單，它就來自于我的身邊，來自于那個我常常會經過的公園，來自于那個熟悉地不能再熟悉的人工湖，來自于那些平常地不能再平常的小魚，都是長久以來被我忽視的平常事物，看來，我們的周遭，從來就不缺乏美好的東西，之所以沒注意到，那是因為我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

　　從那次釣魚以后，也沒有什么特別的克制和約束。慢慢地，我對哪些曾經趨之若鶩的游戲不那么感興趣了，因為我，會“玩”了——無需高大上的設備，沒有繁冗的規(guī)則，更無所謂技巧，只需要一雙眼睛，一顆心靈，去仔細觀察，去用心體會，去發(fā)現身邊的美好，去感受平凡的事物帶給我的快樂，這樣玩，才好！

初三優(yōu)秀作文 7

　　作為評審人員，最近的幾次畫展對他來說都毫無吸引力——千篇一律的畫作，濃墨重彩的夸張，似乎只是想博得眾人的眼球。他已經有多少年沒看過一幅真正的畫了。人們的眼睛仿佛只看得見燈紅酒綠，輕佻曼麗;卻忽略了這個世界本質的美，或許更多的黑暗。

　　他對這次畫展不抱有任何期待，他甚至想辭職，就在明天。

　　窗外大雨滂沱，屋內紅燭昏沉;雨聲在他聽來好似一個滿腹心事的宋朝女詞人淺吟輕唱，音調忽高忽低，繁雜至極;又像是一個又一個濕漓漓的靈魂在敲擊著他的心扉。

　　“一排的花花綠綠，下一個畫作想必也是。”他在心里想著。

　　他繼續(xù)往前走，沿著畫廊的邊際向窗外看：天已漸漸明了，雨漸漸的小了。這幅畫在所有畫作里顯得奇特，他一下沒反應過來。愣了愣，眼神隨機變得專注而會神;他舔了舔嘴唇，開始賞析起來——這是一幅怎樣的畫?頁面充斥著混沌與混亂，像是黑色與白色在交替喧囂著命運的不公，又像宇宙中盤古開天辟地初的混沌與咆哮。這幅畫作把黑暗展現的淋漓盡致。這不僅讓他想到了這個世界。“是的，就是我們生存的世界。”他在心中加以肯定。當今社會相比以前沒有一絲長進反倒退步;政府越來越腐敗，人們思想越來越墮落;她已記不清上一次看見陽光是什么時候了……

　　繼續(xù)走到下一幅，電腦顯示是同一個作者——他覺得奇怪，同一個作者兩幅畫基調卻完全不同。這幅畫以紅色為主調，處處充滿了生命的張力;赤橙黃綠青藍紫在畫家筆下群魔亂舞，不同于其他濃墨重彩的畫作，他并不淺薄，只是多了幾分真實，多了幾份隨性;特別是紅，顯得舒適又久久占據他人大腦。

　　沒錯，就是這一抹紅。他記得上一次把他的心靈撼動的畫作是五十年前，那也是一抹紅，放肆的在畫布上游走。而這一抹紅不僅紅得發(fā)亮，也紅得發(fā)黑，其中還摻雜著雜質;那一抹紅是無拘的，是自由的，一剎那的拂袖抬首，它好像就會爬到你的心尖尖兒上，周遭都是絢麗的紅光，足以代替太陽。這一抹紅具有這個時代獨有的特征，深沉又不失歡脫的線條，成熟也不乏暗淡的光圈。

　　看完畫展，他回到家，腦中依舊充斥著那兩幅畫——冷漠的黑色與妖冶的紅，交相輝映。不過他的心還是選擇舍棄黑，舍棄現實的不堪;他寧愿在夢里，寧愿選擇紅。

　　紅讓他想到過去，想到未來，想到種種;他想到小時候在父親溫潤的懷抱里聽父親講述畫畫的基本手法，他想到他一遍又一遍握著畫筆在凜冽冬夜中畫成百上千幅練習稿，他想到他第一次看到那攝人心魄的紅，想到以后的世界......紅讓他想到希望，終將迎來新生，逐退殘陽的希望。他堅定地重拾畫筆，眼神沉著而決絕，手與畫筆銜接得天衣無縫，完全不像是個幾十年未曾畫過畫的人;紅色游走在畫紙上，也滲進他的眼......

　　窗外的雨早已停歇，忽的，一抹陽光沖破烏云重重圍阻，直射入大地，射進他的窗，又慢悠悠地爬上他的畫紙，撫過他的額頭。

　　這一次，他要讓世人再見那一抹色彩!

　　教師點評：驚訝于小作者的蛻變，文筆愈發(fā)嫻熟，文風愈發(fā)耐人尋味，看似小小說的文體吸引讀者的閱讀興趣，使文章波瀾起伏，跌宕生姿，情節(jié)設置別開生面，環(huán)境描寫也恰到好處。

初三優(yōu)秀作文 8

　　在我走過的14個春秋里，我感謝老師給予了我豐富的知識，我感謝同學給予了我真摯的友誼，但我最想感激的還是我的媽媽。

　　媽媽，我不知道怎么來感激您。在您身上，我看到了更多沉甸甸，真切切的愛。記得前年，哥哥上高中了，而我也正好讀初中，兩個正處在身心迅猛發(fā)展變化的孩子等待著您用足夠的心血和經濟來撫育。而這時作為一家支柱的爸爸卻病了。媽媽您沒有一句抱怨，毅然決然地用您那瘦弱的肩擔負起了供養(yǎng)我和哥哥讀書地重任，還在家里任勞任怨地照顧著病床上的父親。面對我和哥哥的任性，雖然您的臉上寫滿了疲憊，可是您卻沒有絲毫憤怒地教導我們，您總是希望我們好好學習，希望我們快樂地成長。

　　爸爸因為身體的原因，覺得自己不能為您分擔生活的苦，心也變得特別敏感而脆弱，常常沖著百般疲憊忙碌的您莫名的生氣，而您總是默默地忍受著父親的敏感多疑。反過來安慰著父親：“不要緊的，孩子很快就大了！您的病過了這個冬天就好起來了！”可是我知道，您常常把滾到眼眶邊的淚水化成一個堅定的微笑展示給我們。誰又知道您是多么累，心中又有多少無法訴說的苦呢？媽媽，在那些日子里，您用您柔弱的肩硬是挑起了生活賦予您的額外繁重的擔子。您就像一株挺拔秀氣的大樹，為我們兄妹倆擋住了生活的風雨；您就像一葉鼓起的風帆，給爸爸了與病魔做斗爭的勇氣；您也像一團溫暖的火苗，讓我們這個家里的每一個成員在寒冷的季節(jié)從來不知道冷的滋味。

　　媽媽，每天您早早地起來，準備好飯菜，等我和哥哥起來吃。當我和哥哥吃完您做的飯菜奔向學校的時候，您就又侍侯好父親起床，洗臉，喂藥，然后打開店們，招呼那些前來喝茶的茶客。您那親切和善的笑容，給每一個認識您的人都留下了好印象。他們喝茶都是沖著您來的，您總是忙前忙后，深怕對客人照顧不周。也許上天總是垂憐勤勞善良的人，在那段艱難的日子里，您終于憑借自己的努力使我們的生活有了新的轉機。

　　我和哥哥在您的教導下越來越懂事，爸爸的病情也逐漸穩(wěn)定并慢慢康復。漸漸的，家里有了很多歡快的笑聲，您就像一團彩色的軟軟的融合劑里，把這個家里的每一個成員牢牢地粘和在一起。我們一家人在那段患難與共的日子，變得更加團結和睦，相互之間更加理解包容對方，而這一切都歸功與您啊！媽媽，您就像一把寬大結實的傘，當風雨來臨的時候，您沒有躲避，而是用您瘦弱的肩為我們撐起了一片晴空，我們在您的肩下安穩(wěn)的憩息著，不用擔心明天會不會有過不去的坎。

　　媽媽，我感謝您給予我們的這一切，感謝您教會我在困難中學會堅強，感謝您讓我懂得用微笑去迎接生活中的挑戰(zhàn)。每當我想起您，想起您和善的笑臉，媽媽，我的心中除了感激還是感激。感激您把我?guī)У竭@個世界，感謝人生路上有您，感激您給予我的許多許多。我想用最美的詞語來表達我對您的愛意與感激，可是都不能表達我的心情。找來找去，我就用汪國真的詩句送給您吧：

　　讓我怎樣感謝您

　　當我走向您時候

　　我原想收獲一縷春風

　　您卻給了我整個春天

　　讓我怎樣感謝您

　　當我走向您的時候

　　我原想捧起一簇浪花

　　您卻給了我整個海洋

　　媽媽，我感謝您，感謝有您讓我擁有這樣真摯的感恩的心。

初三優(yōu)秀作文 9

　　迎著世界的風，我要無畏的挺立。對于必須做的事，我一點都不懷疑，要做就做最好的，不要到明天才說真的可惜，就是不停地努力，我真的很不錯。—————題記

　　“自信，是走向成功的第一步。缺乏自信是成敗的主要原因。”漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪些詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖畫不是用自信繪出？又有哪些歌而不是自信音符的躍動？邁出一小步，讓自信飛揚，我真的很不錯！

　　曾記那年盛夏，與父母相攜出游至泰寧。泰寧很美，隨導游去往一水線天，股股冰涼的順著 那奇形怪狀的嶙峋巖石滑落，兩座大山緊緊靠攏在一起，一座稍大，一座稍小，就像是一張陰森的血盆大口。溪水緩緩地流著，時而快，時而慢，像是一個頑童，急促又活潑。陰涼的風撲到面上，還帶著夾縫中的草木清香，兩旁的崖壁與那細窄的通道上帶附著濕滑的青苔。透過巖縫望天，如同灰中透藍的絲帶在雨霧中變幻。懸在半空中的巨石仿佛在對我們猙獰地笑著。當真是“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”。

　　踏過那九曲十八彎，我一下愣在了原地，面前是僅供一只腳掌踏上去的狹小巖石，而這，便是銜接上下兩塊巨石的接點。下方“飛湍瀑流爭暄豗”，上方則是“砯崖轉石萬壑雷”。這讓我當真邁不開步子，一步失足就要掉下去了啊！母親與父親站在我上方的那塊石頭上焦急地看著我：“別怕，踏上來，孩子，你要有自信！”盡管父母的鼓勵在耳邊徘徊，但望著那湍流峭壁，我眼神游移，如何也不愿踏上去。云彩在天上飄著，將縷縷瀉入巖縫中的陽光團團圍住，堵死。頓時，周圍黑漆漆的，我看不見任何的東西，仿佛籠罩在身旁的黑暗就要將我吞噬，我有點發(fā)慌了。一線天的通道很窄，只容一個人通過還稍稍有空余，其余的便是懸崖峭壁與嶙峋怪石。我站在原地，手指微微顫抖地扶住旁邊濕潤的巖壁，仿佛這樣就能稍稍安心些許。幾乎是動也不敢動，云朵悠悠地自天上行過，在我眼中，仿佛有一個世紀那么長。腳僵硬而又酸痛但我卻絲毫不敢哪怕只是彎曲一下。悠悠的云走過，我暗自松了一口氣，感覺一瞬間似是被抽空了所有力氣。金色的光從巖縫中灑落。

　　父母依然在上方的巖石上焦急地等待著我。但是在經過了剛剛的驚嚇的我卻已經失去了邁步的勇氣與信心。我感覺我自己就像是黑暗中一簇小小的火苗，在狂風中搖曳，似乎快要熄滅了。在這時，一抹墨綠映入眸中，似是給火苗重新加上了燃料，煥發(fā)生機，那是一顆夾縫中的樹！它其實只有一米多高，稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)的生命力。他站在夾縫中，厄運使他青筋暴露，渾身疤痕，他卻依舊自信而張揚，睥睨地看著我們。兀地下了決心。自信！堅韌！心泉涌上一股股震動，在腐朽的軀干中似乎蘊藏著一種強大的力量，那是，自信與堅韌！腿不再抖動，逐漸挺直身軀，小小樹苗都擁有的自信和堅韌我怎么能丟棄？狹小的巖石不過是一次小小的挑戰(zhàn)，就算下方是萬丈深淵，就算前方是刀山火海，就算這腐朽的身軀中已無絲毫養(yǎng)分可供生長，我也要在這腐朽之木上開出那一朵美麗的名為自信的花朵！我望著巖上父母焦急的臉龐，明確了自己的心，我要上去！堅定地踏出那一步，踩在那小小的巖石上很穩(wěn)很穩(wěn)。。。。。。

　　“在真正的生命中，每樁偉業(yè)都由信心跨出第一步。”跨出那自信的一步，我真的很不錯！

初三優(yōu)秀作文 10

　　太陽很亮，但總有落山的那一刻；下雨天很爛漫，但總有停雨的那一瞬間；煙火很美麗，但總有消失的那一剎那。——題記

　　不相信時間會流逝，可相信鐘表一直在轉動；不相信生命會變老，可相信它有一天會死去然后變成天上的一顆星星；不相信我們會離散，可相信我們會重逢。

　　這種思維很矛盾，所以，不會是現實。

　　“語兒，你在哪兒？你過得還好嗎？”仰望的天空，期待與你重逢的心愿，天使會不會告訴你呢？

　　語兒，你說過的，一輩子的朋友，可是你怎么能丟下我去別的城市呢？

　　語兒，你還記得嗎？只屬于我們倆的曾經。

　　小學開學的第一天，懷著又緊張又激動的心情來到學校，開學典禮時班主任給我們調整隊列，你就站在我前面，你轉過身問我的名字，之后我們彼此給對方了一個最甜的微笑。從此，我們就成了形影不離的好朋友。

　　我們愛在一起玩耍，小時候我總愛去你家，你說你家的墻我們可以一起涂鴉，你說你媽媽不會罵你，因為你們要搬新家。

　　哦，搬家，去哪兒？

　　不知道，反正爸爸說的。

　　那我們怎么辦？

　　應該搬不了多遠吧。

　　......

　　然后我們就開始畫啊畫，你說我們來玩“老師學生”的游戲。好啊！語文、數學、英語都上了。“同學們，今天的課就上到這里，休息吧！”“謝謝老師，老師再見！”

　　現在想起這些我會覺得很幼稚，那足以證明我們長大了，我相信了時間的流逝和生命的增長。

　　直到那天，我終于相信了我們會離散。

　　“塵塵，你現在有空嗎，可不不可以出來一下，我有急事給你說。”電話那頭，不難聽出她在抽泣。

　　我很擔心，可時間不早了，確實不大想出門，“怎么了，怎么哭了？現在在電話里說行嗎？今天太晚了。”

　　“今天心情很亂，我想跟你聊天。我在公園等你，好嗎？”她依然在哭。

　　“好，我出來。”

　　我飛跑到公園，長椅上，只有語兒一個人，靜靜地，我坐下。

　　“塵塵......”她抱著我，哭得很傷心，“我，我明天要走了。”

　　“啊，哪兒？”

　　“我爸媽，他，他們離婚了，我跟爸爸，我們要去香港。”她擦干自己的眼淚，遞出一個很漂亮的本子，“這個，給你，你想我的時候就寫它吧！”

　　我沉默著，只是淚水止不住的流......我抱緊她。“你要回來嗎？”

　　“會，我會回來看你！”

　　我倆的眼淚被風吹干又流下來......

　　語兒的父母感情一直都不好，這一天終于來了，我可以體會她父母離異對她的傷害和對我的不舍。

　　月光下，我倆在一起最后一次唱著唱過一遍又一遍的歌，數著數過一遍又一遍的星星。

　　語兒，你知道嗎，那個本子我早就寫完了，你怎么還不回來呢？對你的思念，期待我倆重逢的愿望一千個本子都記錄不下！

　　我說的，我一直都等你回來。我期待著，我倆的重逢。

　　我終究是會相信的：一切美好的事物都不可能保持原來的狀態(tài)，因為地球從未停止轉動；吃一頓午餐的時間不可能是永遠，應為天下沒有不散的宴席；一年不可能只停留在春季，因為四季一個輪回。

　　因為有了期待，枯樹才能重新發(fā)芽；因為有了期待，太陽才能重新升起；因為有了期待，雛鷹才能展翅飛翔；因為有了期盼，我倆才能重逢......

　　語兒，期待，與你的重逢......

初三優(yōu)秀作文 11

　　成長，與習慣不同，習慣，那是日積月累，它只是讓我們知道應該怎么做，而成長，是一瞬間，卻讓我們明白了為什么要這樣做。

　　以前的我，好高騖遠過，自以為是過，爭強好勝過。我以為自己很了不起，以為自己會解幾個難題就天下無敵以為別人只有按自己說的做才可以。同時，我還是個固執(zhí)的女孩，從小就是。我認定的事情就是八頭牛也拉不回頭，我還自以為這是堅持，可明明就是固執(zhí)，不懂變通的一根筋。有些事，哪怕我知道這是錯的，我也不可能去改變，改變我的作風和立場。更不可能去放下，放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣，我?guī)е簧礓J氣走過了十年春秋。

　　一直到五年級時，我突然長大了，就這么莽莽撞撞的成長了。

　　那時，我是班長，以我的性格，自然“非常負責”地對待這個班。終于，在我的“強制管理”下，有人開始反抗了。

　　早自習的時候，我怕督促他們早讀。一個班嘛，有好學生，自然也不會少了壞學生，這很正常。于是，我很負責的“提醒”了幾次。其中一個不認真的學生，當再一次準備開口的時候，他竟然對著我破口大罵：“你以為你是誰，別以為別人會害怕你，他們只不過是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么，可我不一樣，你也不用太自以為是了吧！”這句話，像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光，從小到大，沒有人這么罵過我。我氣不過，又頂回去：“那又怎么樣？我自以為是，那是因為我有這個資格，誰讓我比你厲害，有本事你也自以為是啊？誰叫你沒本事！”這是我一概對他們說的話，我以為，我驕傲，那也是因為我有這個驕傲的資格。可誰知，接下來，他竟一腳揣在我的肚子上，連我爸爸都沒有打過我，我的大腦一片空白。不知是因為痛，還是因為委屈，亦或者是感悟。總之，淚水在我的臉上縱橫，流到了嘴角，那種苦澀的味道記憶猶新。那個男生最后自然被教訓的很慘，而我也有了很大的改變，我漸漸地學會了以同學的身份和大家相處，學會了凡事不去爭，做自己最好，學會了知錯就改，學會了默默付出不為人知。他們也都說我變了，變得更好了，而我，一笑應之。

　　其實，在那一刻，我想了很多，我在想：難道我真的錯了嗎？這么多年，一直都是我錯了嗎？原來，不是所有人都會以我為中心，也會有人討厭我甚至恨我嗎？后來，我明白了，這個世界，沒有誰是世界的中心，沒有誰會比誰更有資格，也沒有誰能夠做到最好，你成功背后的汗水和付出，沒有必要向全世界宣告，他們有自己的生活，他們很忙，沒有空聽你說這些無聊的事，你向他們炫耀，除了你自己會有那么一丁點兒的自豪，甚至自負的感情以外，對別人，毫無影響，你不過是他們生命中的過客，在他們的世界里，多你一個不多，少你一個不少。你的成功，與他們沒有任何關系。有時候，認錯并不代表認輸，它需要的是勇士般的勇氣，是一種以退為進的智慧，是為人處世的基本，它能夠讓你變得更好，更適于生活在這個社會中。

　　年少輕狂，讓我們認為勝者為王，讓我們學會了鋒芒畢露，讓我們習慣了好勝爭搶。殊不知，這個世界上，沒有誰會以你為中心，你以為，你以為的就會是你以為的嗎？每一個人，都在作繭自縛，所以，等待我們的只有兩種結果：要么一生呆在繭里，一生平淡無奇，或許不需要努力，但你一生都無法欣賞外面的精彩與炫麗；要么就是破繭成蝶，領會世界的多彩多姿，而要破繭，要蛻變，必先要成長！

初三優(yōu)秀作文 12

　　我佇立在凜冽的寒風中，思緒隨枯葉飄落，驀然，仿佛擁抱住冬日里，那久違的溫暖。

　　——題記

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”是詩人愛春的情趣；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是詩人對夏的贊美；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是詩人對秋的眷戀。然而，冬的蕭條寂寞在我看來也是一種美，我曾體會過嚴冬時節(jié)一股暖流撲面而來，融化了內心的冰雪世界，最終散發(fā)出沁人心脾的一縷幽香的感覺。因為那是用愛來灌溉，花朵才會在冬天盛開。

　　那年，雪來的很晚，馬上要開春了，誰料卻趕上了百年不遇的大雪。大朵大朵的絨花散落人間，厚厚地堆積在一起。若只是下雪也就罷了，還不時刮過一陣刺骨的寒風。正是那徹骨的風，刺痛了我的心，使那個畫面時常在我眼前浮現。那是去年寒假考試前的最后一節(jié)自習課，剛剛上課就天色大變，黃沙漫卷，天陰沉下來，到處灰蒙蒙一片，隨即窗外就飄起了鵝毛大雪，轉眼間雪便以飛速傾瀉之勢撲向大地。狂風敲擊著窗戶，發(fā)出“哐當哐當”的聲響。風呼嘯著，聲如獅吼一般，讓人不寒而栗。起初，教室里有些同學感到惶恐不安，我卻沒太在意；后來窗外的雪越下越大，我的思緒也開起了小差，擔心起來回家的路了。正在這時，班主任老師進來了，她的臉凍得慘白，眼神略帶焦慮，但仍笑著示意大家安靜，提前給我們放了學，叮嚀同學們注意安全。隨后。通知坐班車的同學自行回家，大抵車出了故障。聽到這，我的心一下暗了下來，自己清楚父母很忙顧不上我，家離學校又太遠，自己是無法獨自回家的。天色越來越暗，隨著同學們三五成群的陸續(xù)離去，偌大的.教室變得空蕩蕩的，只剩我一人，頃刻間，失落、難過、孤獨、害怕一起涌向了腦際，不經意間，淚水已在眼眶里打轉了。忽然，走廊間又傳來了她那熟悉的腳步聲，可能是班主任老師發(fā)現了教室里燈還亮著。在老師追問下我告訴她沒回家的緣故，聽后，班主任安慰我，并要送我回家。

　　走出校門時，風已經小了很多，可回家的路已經在風的驅使和雪的夾擊下結上了一層薄薄的冰，破舊的車子行在上面，時時發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，和著我們砰砰的心跳聲，我的心一直懸在嗓子眼。忽然，一陣寒風刮過，大片大片的雪花擋住了老師的視線，我們一起翻倒在地上，起來后我們已成了雪人，雪的寒意透過厚厚的外套直往骨縫里“鉆”，讓我瑟瑟發(fā)抖，見狀老師卻自責起來。忽然，空曠的馬路上緩緩駛來一輛出租車，老師怕我受凍決意讓我打車回家，便蹣跚來到馬路中央，忍著刺骨的寒風伸出手揮了揮，車緩慢的靠了邊，她讓我上車，付了錢，忽不知從哪刮來一陣大風，也許是身上還沒干，我不禁打了個寒戰(zhàn)，她迅速脫下外衣披在我身上，囑咐我回家沖個熱水澡，當心別感冒了，我感動的點了點頭，老師卻咳嗽了幾聲，我心里很不是滋味。車緩緩地開動了，透過后窗玻璃，看著老師遠去的背影和單薄的身板，我已潸然淚下，目光里的老師突然煥發(fā)出金光，如天使一般，光芒普照著大地，把天空映得亮堂堂，蝴蝶蹁躚起舞，到處春光明媚，我若有所思，哦，春天來了……

　　“春暖花開，這是我的生命……如果你需要有人同行，我陪你走到未來……”每當哼唱起這首歌，我都會想起那個冬天，恰如又感受到，那一刻，我的世界春暖花開。

初三優(yōu)秀作文 13

　　翠竹黃花皆佛性，清池皓月照禪心。一筆，靜芳。——題記

　　記得幼時總是開心的，和幾個孩子奔跑在故鄉(xiāng)落滿櫻花的小道上，追著綿白的云，嗅著一路的香，想著快樂的事，一切都如蜜餞般甜美。

　　也喜歡帶上一杯遠方的茶，收回天涯海角的心，獨自走到山腳，下定決心努力攀登。希望千萬次踱步的我，可以不停地攀登，走上至遠至高的山峰。

　　后來，父親要帶著我們去外地，幼小的我，第一次面臨了告別。告別了那個小小的村莊。但那些快樂的時光，卻在記憶里綻放成煙花的模樣，絢麗驚艷，也燃燒著過往。

　　來到陌生的地方后，有太多的話無處傾訴。忽然，想起了爺爺說過的那些話。

　　夏天，常常是和祖父一起過的。那時，和他一起踩著一路的鵝卵石，又掠過滿地的小黃花，穿過茂盛的樹林聽一路蟬鳴，就走到了河邊。尋一塊石頭，坐下。

　　祖父說：“自然無語，卻有無盡智慧。寫吧，把你的內心慢慢傾訴給自然。”小丘平緩，小河蜿蜒，一大片樹林密無盡頭。一切，都讓人安靜。

　　記得哪位作家曾經說過：寫不盡一山青，唱不出一樹綠，寫不出一片紅。

　　自然無語，變化無盡。我也該用我的文字向自然傾訴。

　　父親也說：“我手寫我心，把文字寫在紙上，讓它去感動你的心，再把感動傳遞給別人……”

　　后來，我漸漸明白：好文章能動心，動心即是好文章。

　　慢慢地，我愛上了寫作。我愿意飽蘸墨汁，寫盡億萬山花，點亮世界色彩，感動每個人的心。

　　老師說：如果說文章值得深思，讀完有片刻的回味，這就足夠了。

　　白音格力的詩就很令我著迷，我常常掩卷回味。第一次和他的文章相遇，是在市圖書館。遇到他的《一生看花相思老》時，我呆呆地看了一個下午，直到夕陽將窗染紅。

　　他說：人一生，看了一些好景，念了一個好人，途經一場花開，就足夠了。你摘不走一縷花香，能讓你日久生香的，不是花，不是人，而是你自己心里，始終有一段柔軟的光陰。

　　我也決定做個一生看花的人，面容安詳，內在柔軟。他說：如此地愛著那些花，那些草，所以我要用細密的針腳把自己慢慢地繡進去。我想是的，與文字結為好友，把心事密密地繡到紙上，是一件再快樂不過的事了。

　　就這樣，和文字再也分不開。我也決定做個一生看花的人，面容安詳，內在柔軟。

　　于是，聆聽花開的聲音時，走到安靜的角落時，我都愿意用文字記下那些珍貴的片刻。

　　于是，常常坐在天臺的方桌上，迎著四季的風，感受著云收雨歇，靜靜地開始落筆，封存舊時記憶。

　　文字使我懂得恬靜淡泊。我想，我應該感謝文字。

　　朱自清在《匆匆》里感嘆，燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，但我們的時光卻是一去不復返的。所以，我要把一切的點點滴滴都留下筆跡，然后，我就能知道，今天沒枉費。

　　我喜歡迎接每一個激勵的春天，喜歡臨摹每一個蓬勃的生命，喜歡抬頭看天空，沾染一絲它的顏色，喜歡種一曲詩詞，當它變成花盛開時，去嗅它的香氣。

　　人生的山峰總是曲折難辨，攀登更是艱難。但是，文字可以靜心，讓人似花綻放，悄悄地氤氳一縷芳香。

　　一筆靜芳，不過如此。

初三優(yōu)秀作文 14

　　幸福是花朵，綻放出真誠和純情；幸福是果實，收獲以芳香和甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化為春泥……朋友的關心，那是深深的友誼；父母的關愛，那是濃濃的親情；陌生人的幫助，那是暖暖的真情！細細品味，我的幸福滿滿的！幸福是閃著淚光的雙眼；幸福是耳畔親切的問候；幸福是發(fā)自內心的感動……暮然回首，我的幸福滿滿的！

　　幸福是花朵，綻放出真誠和純情；幸福是果實，收獲以芳香和甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化為春泥……朋友的關心，那是深深的友誼；父母的關愛，那是濃濃的親情；陌生人的幫助，那是暖暖的真情！細細品味，我的幸福滿滿的！

　　天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾。雨越下越大，“啪啪啪”重重地砸在墻上，砸在瓦上。屋檐成了一條條瀑布，水“嘩嘩”地流下來。樹被夾著雨點的狂風教訓地低下了頭，呼吸也快停滯了。地面上的水匯成了一股股激流，那些低洼的地方很快被沖成了一條溝……

　　“哎，雨衣遠在自行車籃子里，早知道會遇到這種天氣，我一定會聽媽媽的話把雨衣帶進教室了！后悔晚矣！”我該怎么辦呢？是沖進大雨，跑向車棚呢？還是等待救助呢？……時間在流水的“嘩嘩”聲中流逝，我只能盼望著奇跡出現。可我越來越變得焦躁不安了，正當我準備沖向車棚時，身后忽然傳來一陣清脆而熟悉的聲音：“程夢圓，等一下！”回頭一看，原來是同學李永璐啊！她連忙跑到我的跟前，撐開她那把可愛的小花傘，她微笑著說道：“我們一起走吧！”風雨中，我們一起走向車棚……我的心中不禁泛起陣陣幸福的漣漪！

　　我的幸福滿滿的，因為我有好朋友的關心！

　　夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏也閑不住。吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。身旁的暖水袋早已變得冰涼。我準備起來添床被單，可又怕開柜子的聲音驚擾了爸爸媽媽。咦，我房門上的風鈴怎么叮叮當當的響了起來？接著便傳來那熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊倒下裝睡。等到那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭發(fā)挪開后，又把我被子里的那個冰冷的暖水袋換成了一個熱乎乎的暖水袋，變得暖和多了。腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串叮叮當當悅耳的風鈴聲。那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水……

　　我的幸福滿滿的，因為我有媽媽的愛！

　　“自行車車胎怎么又爆了！”媽媽去買菜了，迫于無奈，只得自己走向公交車站了。一看表，只剩下20分鐘了，從家到公交車站，再到補習班，20分鐘夠嗎？會不會遲到了呀？我邊走邊想。我加快了速度，可看見馬路上來來往往的車輛，心中未免有些著急了。這時，身邊路過一個身穿粉紅色衣服的大姐姐，騎著一輛粉紅色的自行車。她沖我微笑著說道：“小姑娘，你要到哪里去呀？看樣子，很趕時間！”“我?guī)惆桑　薄爸x謝你的好意，不用了！”“沒關系的！”“那好吧！”于是，她把我?guī)У搅斯卉囌荆】粗h去的背影，一種莫名的感到涌上心頭……

　　我的幸福滿滿的，因為我有陌生人的幫助！

　　幸福是閃著淚光的雙眼；幸福是耳畔親切的問候；幸福是發(fā)自內心的感動……暮然回首，我的幸福滿滿的！

初三優(yōu)秀作文 15

　　生活需要什么?有的認為需要快樂，有的認為需要關愛，有的認為需要財富，在我看來，生活最需要的卻是包容和理解。無論是同學、同事、朋友，還是親人、愛人，甚至是陌生人，我們都應該多一份理解與包容，生活才會更加的美好與溫馨。理解和包容他人，也就是善待自己，理解和包容他人是一種大度，被別人理解和包容是一種幸福，但愿這幸福永遠圍繞在我們身旁，圍繞在社會的每一個角落。在人際交往中，我們要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。

　　人生的路該自己去走，看到這個話題，一種矛盾的心里油然而生，生命是一場艱辛而充滿酸甜苦辣咸的旅程，所處的環(huán)境和自己的心態(tài)，決定著生命是否能夠完整，人生路究竟該如何走，誰也無法給自己一個定義，命運隨時都會轉變，我們也在隨著事態(tài)的發(fā)展不停的改變著選擇，但不管如何選擇，目標只有一個，就是快樂的生存著。生活好比一面鏡子，你對它笑，他也對你笑，你對它哭，他也對你哭，所以敞開心扉，企望理解永遠，祝福永遠!

　　學好包容，學好理解，學好我們的為人處世，唯寬可以容人，唯厚可以載物。包容是一種美德，我們的生活需要包容，工作需要包容。有些路需要有人同行，我們都知道孤掌難鳴，脫離了群體，就失去了相互攙扶的可能，有些高度還是需要有個扶梯才能達到頂峰;有些路卻要自己去走，因為沒有哪個人是你依靠的永久，不鍛煉獨闖風雨的韌性，就會處于生存的被動，人生是一個不停被強化的過程，事態(tài)的瞬息轉變，只有練就獨立的本能，才能不被擊倒而盡快適應。

　　路--每天都在走，但我們真正走的不是路，而是一種心情，當我們懷揣快樂，那么旅程就會布滿溫馨，愉悅的身心總會讓人生路走的很輕松，而煩躁，郁悶和糾結總會干擾一個人的心智，使每一步都走得特別沉重，誰都知道路是靠心-走出來的，但我們卻總是辜負自己的心，快樂很多時候就是一種取舍，當戰(zhàn)勝了自己的心里，把握好拿起放下，也是給生命一次重生的機會。無論對待什么，都以平淡的心態(tài)去處置，用愛心和誠心與別人溝通，人與人之間就會多一份理解和包容。

　　時光匆匆，也許有的人會說，現在都什么年代了，還“理解萬歲”是不是與這個快速發(fā)展的社會格格不入了?不錯，在這個物欲橫流的今天，但丁的那句至理名言：“走自己的路讓別人說去吧”，已經成為今天大多數人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路，別人不理解也在情理之中;如果你走的是一條坦途的光明大道，但一路上風嘲冷譏時刻圍繞著你，別人就是不理解你，你仍堅定不移的走下去，你最終成功了，別人自然地也就理解了。我們就能融洽、友善地與人相處。

　　生命的旅程，不管是與誰同行，還是一個人走，都要給自己一分開闊的心境，生活中需要的不單單是一份理解，更需要一份對與錯的包容，人生路不能回轉，我們無法拾起的太多，要避免留下過多的遺憾，珍重一份遇見，讓溫情相伴，人生路雖不能達到一個絕對的完美，但要給自己一個盡善的可能，讓人生路走的不孤單……生活的方式不管如何改變，其實選擇生活方式，都要以自己和家人能夠開心為本，我們能夠創(chuàng)造的最大成就，包容和理解就是能夠讓家人感受到幸福