有關(guān)勵志的作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的勵志的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志的作文 篇1

　　小時候，經(jīng)常說我“有長進”我只知道這是表揚，并不懂意思，慢慢長大，匆匆察覺我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒有方向，那些別人眼里階段的以無來說基本沒有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。

　　我不想讀書，接收九年任務(wù)教導(dǎo)是應(yīng)當?shù)模乙殉醵?，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應(yīng)該會的，在現(xiàn)在意義文憑當敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長。

　　在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。

　　以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現(xiàn)了，那時我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進，已為淪為凡人，我有良久不寫過什么有看法的文章了。

　　我的數(shù)學(xué)成就也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時很信任我長大后能解開那些世界困難，可是伴著年紀的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事件，于是不在意這個優(yōu)點了。

　　我的一般話挺尺度，也有那么一段時光，我的默讀程度在班里擅長當先的地位，緩緩我的缺點就露出出來長，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調(diào)有些消沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以轉(zhuǎn)變的，但我以為沒必要，很快就沒有了興致。（上個月初，我仍是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的開端顯現(xiàn)，我長嘆短吁,搞笑語錄，不敢面對，這一次的競選班長，我沒加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩句。

　　我曉得，持續(xù)這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當柴燒。

　　我試著把問題放下，頓覺輕松很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段充實的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時未到努力的方向，但這個尋夢的春秋讓我覺得就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著我

　　“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。

　　未來！我來。

勵志的作文 篇2

　　俗話說：“人無志而不立?！币粋€人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...

　　每個人都有自己的理想，被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名演員。

　　演員不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。

　　所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當演員。我想當一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為哪里的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的

　　每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐盛的作家……

　　我的理想是當一名優(yōu)秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐盛的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

　　成為一名杰出的律師，是我的崇高理想。但是，光憑想象是沒用的，必需付諸于實際舉動，為實現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學(xué)習(xí)中，要從生活中獲取做人的基本道理；從學(xué)習(xí)中獲取豐盛的知識。

　　在生活中，不管遇到什么困難，我們都要堅持清醒的頭腦，具體問題具體剖析，有的放矢的處置好周邊的事物；在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該虛心求教，努力上進，為實現(xiàn)目標打下扎實的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧！

勵志的作文 篇3

　　讓自己的凸的部分低下去，才算是低調(diào)的高境界。而低調(diào)的高境界便是平凡中的不平凡。

　　低調(diào)是平凡中的理性思考。瑞典文學(xué)院常任秘書皮特曾說：“莫言已獨特的方式和獨特的見解透視了一個獨特的世界?！倍哉赃@些方式與見解讓自己的一生低調(diào)。獲得諾獎的當晚，他在驚喜、感謝之余，也很惶恐，表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫，該干什么干什么，否則會在沾沾自喜中迷失自己。

　　而低調(diào)更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著出版，出版社有意請她“出山”，召開作品研討會。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了，剩下怎么買書的事情，就不是我該管了?！睏罱{的態(tài)度堅硬，面對名利與眾不同，毫不在乎。她的一生低調(diào)令人折服。但反觀當下，多少人為了眼前的名與利不惜一切，而得到之后便高調(diào)的炫耀，令人心生憤懣。

　　稻盛和夫說過：“人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時比開幕之初高尚一點點?！倍驼{(diào)也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調(diào)更是平凡中的簡單樸素。他衣著平常，經(jīng)常穿一身系的發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時提著一個五十年代生產(chǎn)的人造革舊書包。他走在人群中，絕不會引起任何人的注意。他像一個工友，說話平常，總是面帶笑容。并且他的家誰都可以推門而入，同他說話，如沐春風。他便是低調(diào)的書壇北派泰斗季羨林先生。簡單的書包，不俗的著裝，低調(diào)的度過自己的一生。

　　這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里，蓄著胡須的李小文穿著黑色外套，沒穿襪子的腳上蹬著一雙布鞋，不經(jīng)意地翹著二郎腿。殊不知，這人竟是搖桿領(lǐng)域中最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。他的低調(diào)更加體現(xiàn)了平凡中的簡單樸素，與季羨林先生的著裝可以相媲美。

　　這些名人的事例無不在說明低調(diào)是平凡中的不平凡，以平凡的低調(diào)活出不平凡的人生。高調(diào)的炫耀僅僅是你在物質(zhì)上得到的滿足，而低調(diào)的生活更得到了精神上的滿足。

勵志的作文 篇4

　　聽完“勵志報告”后的感想

　　今天我們學(xué)校來啦幾位在大學(xué)上學(xué)的師姐師哥，聽立志報告感悟。

　　來我們班的兩位曾經(jīng)還被我的數(shù)學(xué)老師教過呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。

　　他們向我們講啦他們從小學(xué)到大學(xué)的種種經(jīng)歷。為何而奮起?為何會把學(xué)習(xí)的痛苦化為動力?為何會走上成功道路?他們向我們一一回答。

　　方菲姐姐說過一句話：“你在玩的時候，總有人在學(xué)。”她說在你不想學(xué)的時候一定有人在努力學(xué)習(xí)，這時你就要想一想你的夢想，讓它化為你學(xué)習(xí)的動力。

　　我想如果一個人失去拉前進的目標，就像是在大海中一只漂泊的小船，面對茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹立一個目標是要有的，這樣你就會為他去努力奮斗去實現(xiàn)它。

　　我們大家都有一個毛病只看到他人風光的一面，卻不知背后的艱辛。我們要為了風光去學(xué)習(xí)，當然拉也為了以后的日子。努力學(xué)習(xí)是我們每一個人應(yīng)盡的責任，這是給父母、老師最好的回報。

　　“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記著這句話作為心中一個永遠不倒的豐碑，好好學(xué)習(xí)，為我們的明天做好準備，口說無憑，讓我們一起來奮斗吧。

　　這次報告會由中國關(guān)工委演講團成員王老師主講，他用豐富的人生經(jīng)歷，真實的感人故事引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確積極健康的生活態(tài)度，激勵我們?nèi)ビ赂业拿鎸щy，努力奮發(fā)成才，使同學(xué)們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國，從而珍惜現(xiàn)在的擁有的幸福生活，做一個知恩圖報，有修養(yǎng)的當代小學(xué)生，范文《聽立志報告感悟》。

　　王老師講的頭頭是道，每一句話我們都認真地聽著。他精彩的演講不時贏得大家的陣陣掌聲。

　　有許多的場面讓我們催人淚下，當聽到讓我們托起父母的手時。我想:“真沒看過爸爸的手是什么樣子的。”當看到爸爸的手時，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那么光滑了，手背上長出了許多黑斑，手心里也長出了厚厚的老繭，額頭上增添了幾道皺紋，頭上也長了許多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時，我的'心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣不由自主的從我眼里掉了下來。我對爸爸說：“爸爸這幾年來您風里來，雨里去一直照護著我，您辛苦了，兒子對不起你!”此時此刻同學(xué)們都對父母說出了自己的真心話。

　　再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒對老師說過一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再也形容不過了，真是：燃燒了自己，照亮了別人。當聽到讓我們擁抱老師的時候，同學(xué)們立刻把老師圍了起來，有的向老師問好，有的向老師鞠躬，有的撲在老師的懷里泣不成聲······最后同學(xué)們高聲齊喊：“老師您辛苦了，我愛您!”同學(xué)們在老師面前飽含熱淚說出了自己的肺腑之言：“今后一定要好好學(xué)習(xí)，回報愛我的人們，長大做個有用的人!”

　　這些典型的事例感動了全場的3000多人，使我接受了一次從未有過的感恩教育，我表示：在今后的學(xué)習(xí)生活中聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，勤奮學(xué)習(xí)，勵志成才，好好回報父母，感恩老師，報效祖國。

　　這次感恩勵志報告會使我終生難忘!

勵志的作文 篇5

　　在這個瞬息萬變的時代，你是否已感到多年的經(jīng)驗可能會因為新技術(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值？是否覺得自己在工作中的優(yōu)勢已越來越弱，自身價值得到充分體現(xiàn)的可能也越來越小了？在社會發(fā)展日新月異、知識更新速度不斷加快的年代里，“充電”已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場競爭力的重要途徑。人在職場，如逆水行舟，不進則退，這已經(jīng)成了越來越多人的共同感受。

　　工作中開始出現(xiàn)你不懂的東西：一些新設(shè)備是你從未用過的，一些新技術(shù)是你從未學(xué)過的，一些新名詞是你從未聽說過的…… 傷心的句子 總之，你遇到了一定的“技術(shù)障礙”，感到過去的知識已經(jīng)不夠用了，此時，當然不能坐等被淘汰的命運，而要讓自己盡快跟上知識更新的腳步。

　　人生需要不斷地充電。整個社會都在以軟件更新的速度不斷前進，如果你不升級自己，那么唯一的后果就是被社會拋棄。只有不斷地充實自己，才能贏在起跑線上。

　　一幫大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后，各自走上了工作崗位。十年后，他們相約到母校聚會。教授得知這些學(xué)生們十年來的成就與作為之后，很不滿意。教授之前對其中的幾位學(xué)生尤其寄予厚望，但是大跌眼鏡的是，十年過去了，他們都表現(xiàn)平平，沒有一個有拿得出手的成就。

　　教授感到不解，于是問他們：“你們畢業(yè)后，平均每月看過一本書的請舉手。”

　　學(xué)生們都露出慚愧之色，沒有一個人舉手。DJ嗨嗨網(wǎng)

　　教授知道了他們十年來表現(xiàn)平平的原因：“一個月看一本書，對任何人來說都不困難，為什么你們一個人也做不到呢？難道你們認為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識已經(jīng)夠用了嗎？難道你們在工作中沒有遇到任何問題，不需要學(xué)習(xí)新的知識來解決嗎？”

　　教授的話，令人深思。走上工作崗位后，能堅持平均每月看一本書的人有多少呢？難道是因為不需要或者沒有時間嗎？當然不是。

　　大多數(shù)人從學(xué)校畢業(yè)后進入社會就失去了進取之心，得過且過，也不會再有什么進步。反之，學(xué)生時代即使不顯眼，但到社會后仍 勵志書籍然勤勉踏實地主動學(xué)習(xí)，往往都會有長足的進步。對于成功的目標來說，一個人步入社會時擁有多少知識并不起決定性作用，他自我進修的態(tài)度才是決定事業(yè)成長高度的因素。

　　李剛畢業(yè)后沒多久，就幸運地應(yīng)聘到一所知名學(xué)校做辦公室的文職人員，主要負責起草文件、對外宣傳等工作。在同一辦公室里，還有其他三位前輩。校長在場時，大家都表現(xiàn)得工作很投入的樣子。但校長不在時，同事們就開始放松下來，在開心網(wǎng)上玩玩游戲，侃侃奇聞軼事等。李剛因為初來乍到，很有自知之明，沒有隨大流，而是一有空閑，就想一想領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情有沒有未辦妥的，自己還欠缺哪方面的知識，然后抓緊時間進行充電。

　　由于李剛的用心，他為自己的未來增添了色彩。他在學(xué)校工作了四年，第一年做的是普通職員，第二年升任辦公室副主任，第三年由副主任轉(zhuǎn)為正主任，第四年出任校長助理。而在辦公室玩游戲侃大山的三位同事，雖然入職比他早，但直到李剛升職離開這個辦公室，他們?nèi)允潜憩F(xiàn)平平。差距在哪里？就在于李剛一直在充實自己，而他們沒有。

　　追求杰出的人從不會停止自我進修。美國著名政治家艾爾因為家貧，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮努力，他30歲當選為紐約州議員。這時他的知識依然貧乏，甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒有氣餒，每天堅持讀書，如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時不明白的知識，有時他一天要讀書16個小時。而且，他將讀書的習(xí)慣一直堅持下去。在當選為紐約州州長的時候，艾爾已經(jīng)成了一個學(xué)識淵博的人。他曾四度出任紐約州州長，而且先后有六所大學(xué)授予他名譽學(xué)位。

　　優(yōu)秀人物從不認為自己的學(xué)問已經(jīng)夠用，相反，他們幾乎一致認為自己所知甚少，需要靠不斷學(xué)習(xí)來滿足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿足于自己的現(xiàn)狀，反倒是平庸之輩對自己的學(xué)識能力頗為自得，他們覺得工作中已經(jīng)沒有陌生的東西。人是熟悉的，工作也得心應(yīng)手，很少遇到難題，輕輕松松就能完成工作。

　　但是，千萬不要因為這樣就停止自我更新和自我升級。因為社會的整體素質(zhì)正在不斷提升中，一些文憑比你高，專業(yè)知識比你豐富的人可能會加入到你這個行業(yè)，成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時充電，以抵擋一波又一波實力不凡的競爭者。

　　有些人的職場之路過于順利，以至于他們覺得一輩子都能這樣。假設(shè)你當初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門的專業(yè)，由于懂行的人才很少，你極可能順風順水地享受高職、高薪。但正因為熱門，必定有更多的人開始學(xué)習(xí)這一專業(yè)，他們掌握的技術(shù)也更成熟，將來極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個特別賞識你的老板，你也可能順利沖上很多人望塵莫及的高端位置，但這個老板真的能一輩子庇護著你嗎？不管什么原因，順利的狀況總是不能持續(xù)很久，在一個競爭激烈的時代，辛苦打拼才是生活的常態(tài)。所以，當你感到過于順利時，反倒要引起警惕，及時充電升級，以應(yīng)付未來的變化。

　　NBA球星邁克·詹姆斯就是這樣一個不斷升級自己的人。

　　在NBA里，這個邁克·詹姆斯絕對不簡單。一方面，邁克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的“流浪球員”，從他20xx年進入NBA至今，詹姆斯一共換了八支球隊。在活塞隊期間，他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面，是因為他隨時都在為自己充電。他沒有參加過NBA選秀，20xx年以自由球員的身份和熱火簽約，此后便一直在邊戰(zhàn)斗邊成長。

　　20xx年，還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機發(fā)展聯(lián)合會，接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，他希望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個出色的商人。

　　的確，球員總有退役的那天，但是生活不會因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當詹姆斯離開球場的時候，我們有理由相信他將迎來同樣精彩的另外一段旅程，因為他已經(jīng)做好準備了。

　　要想得到成功的青睞，就及時地給自己充電，為成功的天平增添砝碼吧。